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Registro de los usos orales. La sonoteca..
Editorial Graó Organización
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La enseñanza del uso oral de la lengua obliga a programar actividades de observación de textos orales para las cuales es necesario disponer de un banco de recursos sonoros. En este artículo se…
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La música en un círculo.
Editorial Graó Organización
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educación musical, matemáticas, música, educación,
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50, 60, 70: La revolución del arte..
Editorial Graó Organización
- 5535 visitas
La experiencia que os presentamos forma parte de un proyectonterdisciplinar de las áreas de educación artística y educación musical. Tiene por objetivo el aprendizaje de la historia de la música…
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Estudio experimental de reacciones químicas en mini laboratorio..
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo se presentan algunos métodos de análisis experimental de los principiosnmediatos en algunos alimentos, los cualesmplican la utilización de material muy sencillo y un uso…
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Libros para disfrutar la matemática..
Editorial Graó Organización
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En este artículo analizamos cuál es el estado actual de la popularización de la matemática a través de los libros. Se analiza la situación a partir de una primera clasificación de 281 libros…
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El espacio vacío. Tiempos y espacios de posibilidades.
Editorial Graó Organización
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Desde la creencia de que el tiempo de aprendizaje es único en cada persona, este artículo muestra a modo de ejemplo y reflexión una de las estructuras que la escuela El Martinet ofrece a los niños y…
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David Viñas - La señora muerta.pdf
María Cecilia Luna Blanco Docente
- 7 lo usan
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La señora muerta
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Adorno árbol Navidad
Neus M Docente
- 1 lo usan
- 4890 visitas
Hoy seguimos con los adornos navideños con nuestros adornos de madera para decorar nuestro árbol de Navidad!
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Coloca en vertical y suma:
EduBook Organización
- 4969 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Dibuja una línea abierta y otra cerrada:
EduBook Organización
- 4966 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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