Recursos educativos página 12322

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Before you read (PET) - A Voyage to Laputa and Balnibarbi
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Read the text below and choose the correct word for each space. A Voyage to Laputa and Balnibarbi I was at home about ten days when a friend mine came to see me. Captain Robinson a ship called the…
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I started my journey to Lowood School in January. The weather was cold, windy and rainy and it was dark when I arrived. Lowood School was very large, but it was very different from Mrs Reed’s house.…
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London in Dickens' Time
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During the 1840s London quickly became a very big city. In 1850 there were a quarter of a million more people than in 1840. In the area of St Giles 2,850 people lived in only 95 small houses – about…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
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Internet project
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Let’s find some more information about some of the places described in the dossier London in Dickens’ Time.
- SECUENCIA DIDÁCTICA
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Internet Project (III)
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Connect to the Internet and go to www.blackcat.vicensvives.net.. Insert the title or part of the title of the book into our search engine (buscador). Open the page for The Canterville Ghost. Click on…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 2 recursos
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Time passed and the police continued their search for Mr Hyde. They offered a lot of money for information about him. They found out about his past. He had done many bad things and no one liked him. But…
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Vocabulary - Good Luck and Bad Luck
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Look at these words: lucky luckier luckiest luckily unluckily unlucky unluckier unluckiest luck All these words come from the word ‘luck’. Write one suitable word from the list in each gap in the…
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Introducción
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1 lo usan

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¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…
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Dibuja otro alimento de cada grupo:
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¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…
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Escribir. Actividad 2
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Escribe el diálogo como si fuera un texto teatral: –¡Ah! ¡Ah! He aquí un admirador –exclamó el vanidoso. –Buenos días –dijo el principito–. ¡Qué sombrero tan raro llevas! –Es para…
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