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La profesionalización de los docentes de secundaria o la indiferencia sistemátic
Editorial Graó Organización
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El presente artículo reflexiona acerca de la escasa atención prestada a la formación del profesorado de secundaria desde la ley del 70, propone los objetivos que debe tener esta formación y se…
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¿Cómo fomentar los valores a través de la música? Un programa formativo diseñado
Editorial Graó Organización
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El presente artículo gira en torno al papel de la formación en valores a través de la música en el alumnado de la etapa de educación primaria. Para ello, exponemos algunos planteamientos sobre dos…
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La calidad del aprendizaje en educación física. Una propuesta para la educación
Editorial Graó Organización
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Didáctica de la música en la educación obligatoria: recursos digitales y el caso
Editorial Graó Organización
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La aparición de nuevas tecnologías nos ayuda a replantear nuestra tarea pedagógica en las aulas. Posibilitan nuevas actuaciones y estrategias, como programar actividades musicales que sean más…
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El sonido por el sonido.
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Nuestra experiencia se gestó y desarrolló en un Instituto de Bachillerato con más de mil alumnos, situado en una zona de expansión dentro de la ciudad e integrado por chicos y chicas que pertenecen…
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El paisaje como instrumento de intermediación cultural en la escuela..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo ilustra los primeros pasos de una investigación que se propone comprender si, y en qué términos, el paisaje puede considerarse un punto de referencia identitario para los…
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Finlàndia, a la lectura mitjançant l'escriptura. L'aprenentat
Editorial Graó Organización
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Combinar el mètode fonètic i el mètode lèxic amb la utilització d´ordinadors facilita l´aprenentatge de la lectura de manera satisfactòria. L´alumnat se sent motivat a escriure més textos, i…
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Rompecabezas con números
Universidad de La Punta Organización
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Con esta actividad podrás armar un lindo rompecabezas de números, debes recordar para eso los números hasta el 100. ¿Te animas?
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Recursos Digitales
Eduvin Trigos Sánchez Docente
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