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La realidad actual: ¿recurso o contenido? El papel de los temas transversales..
Editorial Graó Organización
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Una vía para analizar y entender el papel y significado de la actualidad en la escuela, podría ser el estudio de las fuentes del currículum. De este modo, la realidad actual o actualidad aparece, al…
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Interculturalidad y enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2274 visitas
Lantención de este artículo es ofrecer una panorámica, forzosamente limitada, sobre lo que podemos considerar una líneancipiente denvestigación denominada educación científicantercultural. Se…
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¿Innovar, investigar? ¿Qué hacemos en didáctica de las ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 2279 visitas
En este trabajo exponemos lo que a nuestro juicio debiera de entenderse pornnovación envestigación en didáctica de las ciencias experimentales y sus condicionantes. Dada la dificultad de una adecuada…
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La escolarización en educación infantil. Una realidad creciente entre las famili
Editorial Graó Organización
- 2284 visitas
La autora, a partir de su larga experiencia con niñas, niños, asociaciones y familias gitanas, analiza la presencia de éstas en la escuelanfantil. Defiende la escolarización en edades tempranas de…
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Las lecciones ocasionales y la guerra. La escuela entre la conmemoración y el co
Editorial Graó Organización
- 2279 visitas
En la educación primaria ha existido una larga tradición, como las lecciones de cosas o las lecciones ocasionales, a menudo al servicio de lo patriótico-conmemorativo. Levantada sobre la falacia de…
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Didáctica de la escucha comprensiva..
Editorial Graó Organización
- 2280 visitas
La autora presenta un acercamiento a la escucha comprensiva y su didáctica desde un enfoque comunicativo. Se exponen las estrategias de la escucha, el perfil del oyentedeal, el papel de la memoria en…
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Hacia una gramática pedagógica..
Editorial Graó Organización
- 2285 visitas
Frecuentemente se reclama una gramática pedagógica que pueda servir denstrumento para la programación de los contenidos gramaticales dentro de un enfoquentegrador de la reflexión gramatical y del…
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Religiones, culturas, sociedades..
Editorial Graó Organización
- 2280 visitas
Cada vez se hace más evidente la necesidad dentegrar la enseñanza de la religión en el currículum de ciencias sociales, para despojarla del tradicionalismo que le viene secularmente aquejando. Pero…
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Ciencia para el siglo XXI: un nuevo proyecto de ciencias para la educación secun
Editorial Graó Organización
- 2275 visitas
Las ciencias son obligatorias como materia común para todos los estudiantes de los 5 hasta los 16 años ennglaterra y Gales. Desde los 14 hasta los 16, los estudiantes cursan materias de ciencias…
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Regulación y autorregulación en el aprendizaje mde de la música..
Editorial Graó Organización
- 2277 visitas
En este artículo se muestra cómo la fase central de la secuencia formativa obra un protagonismo relevante en la formación musical. educación, formación inicial del profesorado, didáctica de la…
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