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¿Hacer ciencia en el primer ciclo de educación infantil?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3948 visitas
En el siguiente artículo se pretende dar una explicación de un sinfin de situaciones que podríamos describir como actividades realizadas por los niños y niñas en la escuela en el primer ciclo de…
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La utilización didáctica de las fuentes históricas en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 4132 visitas
En este artículo presentamos los resultados más significativos de unanvestigación exploratoria y descriptiva (tesis doctoral) de la práctica docente del profesorado de historia de BUP en Cataluña.…
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Libros: El tiempo y el espacio en la didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
- 4142 visitas
ciencias de la educación, educación, enseñanza, ciencias sociales,
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«Elmer el elefante», la propuesta para educación infantil del programa educativo
Editorial Graó Organización
- 4128 visitas
""El món és diversitat"" (El mundo es diversidad) forma parte del área pedagógica de SOS Racisme Catalunya. Se creó en 1994, y actualmente ofrece actividades relacionadas con la…
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Una propuesta para ciencia, tecnología y sociedad como asignatura en el bachille
Editorial Graó Organización
- 4139 visitas
La materia de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) representa una oportunidadnmejorable para que el alumnado acabe su bachillerato con una visión global sobre lasnteracciones que se producen en la…
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El centro integrado Oriol Martorell de Barcelona..
Editorial Graó Organización
- 4150 visitas
En este artículo se presenta un modelo dentegración del CEPA (Centro de Educación Primaria y Artística) Oriol Martorell, primer y único centro que existe en todo el Estado Español de estas…
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Representaciones ostensivas que pueden ser activadas en el cálculo de f'(x)..
Editorial Graó Organización
- 4133 visitas
El papel que juegan los ostensivos asociados a un objeto matemático en la construcción de significado es un tema clave para la didáctica de las matemáticas. En este trabajo más que analizar en…
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El juego como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje de la geografía
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3949 visitas
El objetivo esencial de este artículo es reflexionar acerca del elevado potencial didáctico que el juego tiene como estrategia para activar y enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje…
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¿Cómo transformar los trabajos prácticos tradicionales en trabajos prácticos inv
Editorial Graó Organización
- 4130 visitas
Gran parte de laneficacia de los trabajos prácticos se atribuye a su carácter cerrado, es decir, a su presentación como un conjunto denstrucciones que los estudiantes deben seguir, sin darles tiempo…
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Evaluar la lectura, evaluar la educación. (En torno al Proyecto PISA)..
Editorial Graó Organización
- 4135 visitas
El Proyecto PISA constituye unntento de evaluar la competencia escolar del alumnado de quince años de los treinta países de la OCDE -y de otros once países- en lectura, matemáticas y ciencias. En…
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