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Video: Dreams and visions
Tiching explorer Organización
- 1843 visitas
In this video we learn that art has been used as a tool to inspire and guide dreams and visions, both secular and spiritual. we can read the transcript of the video.
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As and like
British Council Organización
- 1873 visitas
In this exercise we have to complete the gaps with like or as.
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La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales y a Cómo Construirlos
Mauricio M. Escudero Docente
- 1 lo usan
- 1678 visitas
Bueno, el primer enlace no quiso salir, pero esta parece que sí, espero les sea de utilidad, saludos
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El pequeño Artigas
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1649 visitas
Material didáctico, teórico y práctico, que trabaja la figura del prócer uruguayo y protagonista de la independencia. Se investiga al Artigas de la infancia y de la juventud.
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Redirecting...
laia casals Docente
- 1845 visitas
Taller de meditación y arteterapia: "Despedirse" este domingo 6 de noviembre de 10 a 14:30h
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Song: Animals everywhere
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1654 visitas
The resource consists of a video with a song. We practice vocabulary related to animals.
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Un enemic del poble
Edu365 Organización
- 1 lo usan
- 1650 visitas
Lectura guiada sobre la novel.la d´Henrik Ibsen. Es realitza un breu recorregut per la vida i la trajectòria literària de l´autor; i es proposen una sèrie d´activitats per veure el nostre nivell…
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Theory: Punctuation (commas)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1670 visitas
We can learn how to se commas properly.
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Llami Llami!
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 1682 visitas
Aquest recurs ens presenta un vídeo del programa "Una mà de contes" on el protagonista es una llaminadura. L'objectiu es que els infants es familiaritzin amb els diferents tipus d'aliments i…
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Video: Mercury
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1658 visitas
The resource consists of an interactive learning movie by the Kidsknowit network. We explore the planet Mercury. The resource includes an online quiz.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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