Recursos educativos página 15709

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Indica. ¿Cómo era la piedra?
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Señala si las palabras destacadas indican cómo era la piedra: La piedra estaba caliente. → La piedra era redonda. → La piedra era grande. → La piedra era brillante. → La piedra era blanca. →…
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El resumen (II)
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Técnicas de estudio Recuerda que para resumir un texto primero debes leerlo y comprenderlo bien y, después, exponer la información principal con tus propias palabras.
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Indica. Origen de gentilicios
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Indica el origen de los gentilicios que forman estas palabras: hispanoluso amerindio hispanorruso francobelga iberoamericano grecorromano
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Antes de empezar - ¡Te pillé, Caperucita!
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Objetivos didácticos Compartir experiencias y opiniones personales en torno al teatro. Escuchar un fragmento teatral y resumirlo oralmente. Leer comprensiva y dramatizadamente diálogos teatrales y…
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Indica. Publicidad institucional o comercial
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Indica la publicidad que se utilizaría en cada uno de estos casos: Vacunación preventiva contra la gripe. Presentación de ropa de nueva temporada. Lanzamiento de un libro nuevo. Cuidado del medio…
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Evaluación final T1 01 - El mensaje de Ángel
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¿Cómo te dirigirías a estas personas? Escribe las fórmulas de cortesía que utilizarías en cada caso: Le pides a tu profesor que te aclare una duda. Le pides a una compañera que te deje un libro.…
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Completa. Adverbios
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Completa las oraciones con adverbios e indica la palabra a la que complementan o modifican: Me parece ...... que seas ...... ordenado. ...... de la oficina de tu padre hay un mercado ...... grande. Voy…
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Relaciona. Invento e inventor
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Relaciona cada invento con su inventor: cinematógrafo radiactividad radio pila
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Completa. Definiciones
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Escribe la palabra que corresponde a estas definiciones: : Cercado para separar terrenos. : Preposición que indica dónde termina algo. : Mástil de bandera. Cuerno de un animal. : Primera persona del…
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Resolución de problemas 9
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El área de un estanque cuadrado es de 2916 m2. Si das seis vueltas alrededor, ¿cuántos metros recorrerás? Recorreré m.
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