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Sintetiza. Ríos y mares
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Después de leer el texto de esta introducción, responde las preguntas: ¿A qué llamamos hidrosfera? El agua es la sustancia más abundante de la Tierra. ¿De qué formas se presenta? ¿Qué es más…
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Observa. El territorio de la Hélade
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- 4827 visitas
Fíjate en el mapa y responde las preguntas: ¿En qué territorios se asentaron los griegos? ¿Qué zonas colonizaron en Asia? ¿Qué características posee el espacio físico de la Hélade?
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Actividades finales - Los pueblos prerromanos
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- 4646 visitas
A lo largo del I milenio a.C., diferentes pueblos indoeuropeos, procedentes del Este de Europa y de Siberia, penetraron en la Península Ibérica y se asentaron en el Norte y en la Meseta. Estos pueblos…
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Analiza. La época de Justiniano
EduBook Organización
- 4831 visitas
Fíjate en el mapa y contesta: ¿Qué zonas comprendía el Imperio bizantino antes de Justiniano? ¿Qué territorios conquistó este emperador para Bizancio?
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Resums - Pes, longitud i superfície
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- 4826 visitas
1. Unitats de longitud Una mesura de longitud es pot expressar en forma complexa (més d'una unitat) o incomplexa (una sola unitat). Per passar de forma incomplexa a complexa feim servir la taula de…
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Resúmenes - Carla y el comerciante codicioso
EduBook Organización
- 4823 visitas
1. La argumentación Argumentar es dar razones o argumentos para convencer a alguien. Para que tus argumentaciones sean convincentes, piensa bien lo que vas a decir, expón tus argumentos con claridad y…
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Recuerdo lo que he aprendido. [...]
EduBook Organización
- 4834 visitas
Recuerdo lo que he aprendido. Tercer trimestre
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Escribe. Verbos de fenómenos meteorológicos
EduBook Organización
- 4834 visitas
Escribe cinco oraciones impersonales con diferentes verbos de fenómenos meteorológicos.
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Self-evaluation 2 - The first civilizations: Mesopotamia and Egypt
EduBook Organización
- 4827 visitas
Choose the best answer to each question: How did the economy work in the first city-states of Mesopotamia? What architectural innovations did the Mesopotamians introduce? Why was the Nile River so…
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