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dios,Religión de Aplicaciones Didácticas
Aplicaciones didácticas Organización
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60 Ejercicios de Religión para ESO y Bachiller
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Elige la respuesta. Cromosomas y ADN
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Elige la opción correcta para completar las frases: Los cromosomas están formados por: Los cromosomas se ven: La disposición más concentrada del ADN se encuentra en: Las dos copias del mismo…
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Activitats finals - L'imperi dels Àustries
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Al començament del segle XVI Carles I, nét dels Reis Catòlics, va ocupar el tron de la monarquia hispànica i va instaurar la dinastia anomenada d'Habsburg o d'Àustria. Carles I i el seu…
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Sintetitza. Societat i economia als segles XVI i XVII
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- 7391 visitas
Contesta les preguntes: Com va evolucionar la població de Catalunya durant els segles XVI i XVII? Quines van ser les causes de la davallada del comerç mediterrani català durant l'Edat Moderna?…
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Tria les opcions que més t'agradin del text que tens a continuació per c...
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Tria les opcions que més t'agradin del text que tens a continuació per construir una història amb dos personatges. Copia el text definitiu al quadern:
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Verdadero/falso. Fuentes de energía no renovables
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Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Se llaman fuentes de energía no renovables aquellos recursos que podemos encontrar ilimitadamente en la naturaleza. Ejemplos de fuentes de…
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Nutrition, breathing and circulation
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Our body needs nutrients and oxygen to live and grow. We obtain nutrients from food, and oxygen from the air. In our body, the digestive system gives us the nutrients that we need, and the respiratory…
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Hacer música en la escuela infantil: una investigación sobre la improvisación mu
Editorial Graó Organización
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El trabajo que se presenta es el resultado de la colaboración entre una maestra, una especialista de didáctica de la música y una psicopedagoga a propósito de unanvestigación realizada sobre la…
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Relación entre el conocimiento científico y el conocimiento didáctico del conten
Editorial Graó Organización
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Lanvestigación sobre profesores de ciencias ha puesto de manifiesto lanfluencia que tiene el conocimiento científico el profesor en su enseñanza y, también, que ese conocimiento estánseparablemente…
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Análisis de casos por un equipo de investigación-acción: ejemplos para la formac
Editorial Graó Organización
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En el marco de un proyecto denvestigación, hemosniciado un trabajo en equipo con profesorado de matemáticas para la construcción de un modelo formativo para el aula de didáctica de la matemática.…
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