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Recursos educativos
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Ficha: Ordena las imágenes
Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
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LAS HORMONAS: EL SISTEMA ENDOCRINO (EA)
Mª Teresa Galán Docente
- 13 lo usan
- 3186 visitas
El sistema endocrino o 1 también llamado sistema de glándulas de secreción interna es el conjunto de órganos que segregan un tipo de sustancias llamadas horm...
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Clic, clic, clic
Xtec Organización
- 14 lo usan
- 30406 visitas
Conjunt de contes interactius infantils.
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Crear cuestionarios en línea con Google Docs y Sites
Glòria Santaeulària Docente
- 10 lo usan
- 6277 visitas
¿Cómo Crear un formulario con Google Docs? Te lo explicamos aquí:
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Disciplina con amor: Límites y motivación
Antonio Vega Docente
- 62 lo usan
- 1958 visitas
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Recursos para las Ciencias Sociales
Julio Mendoza Docente
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- 42 lo usan
- 1692 visitas
Recursos para la enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Secundaria.
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LA CLASE
Carlos Morales Docente
- 49 lo usan
- 15828 visitas
Guía didáctica para trabajar la película de "La clase", con la intención de que sirva como un punto de partida para abordar el tema del papel de la escuela en nuestra sociedad multicultural,…
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Video sobre las Inteligencias Múltiples
Carlos Morales Docente
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- 6531 visitas
Hay personas a quienes actividades que para nosotros son complicadas, ellos las ejecutan con una facilidad extraordinaria. Todos tenemos talentos y habilidad...
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Infografía sobre el ahorro energético
Anna Ubach Royo Organización
- 5 lo usan
- 17452 visitas
Infografía con la que el alumnado deberá indicar qué entiende con las imágenes y con el texto que incluye. Además, la compararemos con la infografía que hay en el libro sobre el agua que gastamos…
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Cuento infantil: "En forma" de Victoria Pérez y Claudia Ranucci | Blog CEAC
Gabriela Basurto Docente
- 43 lo usan
- 4579 visitas
Hoy os dejo con un recurso para utilizar con los más pequeños, un cuento que nos hará reflexionar. ¿Qué hacemos cuando el camino que se presenta por