Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385530
  • The effects of migration | Recurso educativo 567711

    The effects of migration

    EduBook Organización

    • 2378 visitas

    3.1. Economic and social effects Economic effects International migration has economic repercussions. A lot of immigrant workers send home a portion of the money they earn in the receiving country. This…

    Ver más

  • Completa. Masculí o femení dels adjectius | Recurso educativo 568081

    Completa. Masculí o femení dels adjectius

    EduBook Organización

    • 2376 visitas

    Escriu el masculí o el femení dels adjectius que acompanyen els substantius: mercat → compra gran menjar → ametlla agra amic agraït → amiga dia festiu → setmana dia gris → tarda poble →…

    Ver más

  • Avaluació T04 03 - El dimoni emplomat | Recurso educativo 568197

    Avaluació T04 03 - El dimoni emplomat

    EduBook Organización

    • 2378 visitas

    Llegeix aquesta conversa i torna-la a escriure tenint en compte les normes bàsiques d'una conversa telefònica: – Sí? – Ets en Marc? – Sí. – Em pots deixar el llibre de llengua, demà?…

    Ver más

  • Avaluació T11 05 - Els amics de l'ermità | Recurso educativo 568834

    Avaluació T11 05 - Els amics de l'ermità

    EduBook Organización

    • 2380 visitas

    Llegeix el text següent i escriu-ne el resum: Els ordinadors Els primers aparells que més s’assemblen als ordinadors moderns són de meitat del segle XX (1940- 1945), tot i que el concepte de…

    Ver más

  • Autoavaluació T01 10 - Relleu i rius de Catalunya | Recurso educativo 569274

    Autoavaluació T01 10 - Relleu i rius de Catalunya

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2177 visitas

    Relaciona aquestes característiques sobre el paisatge, l'economia i la població amb la zona corresponent: La formen valls, conques i altiplans. Gran part de la població es dedica al turisme. Hi…

    Ver más

  • Veritable/fals. El passat de Catalunya | Recurso educativo 569802

    Veritable/fals. El passat de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2374 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: Catalunya està poblada des de fa uns 1.000 anys. Els pobles colonitzadors (fenicis i grecs) van entrar en contacte amb els prehistòrics. Els…

    Ver más

  • Restes ibèriques a Catalunya | Recurso educativo 569811

    Restes ibèriques a Catalunya

    EduBook Organización

    • 2382 visitas

    Els nombrosos poblats ibèrics que s'han excavat a Catalunya han posat al descobert restes de tot tipus relacionades amb la vida quotidiana dels nostres avantpassats ibers. Els murs de les cases on…

    Ver más

  • Diversitat de peixos | Recurso educativo 569987

    Diversitat de peixos

    EduBook Organización

    • 2378 visitas

    El cos dels peixos generalment té una forma allargada i els extrems són afuats. Però alguns peixos que viuen al fons dels rius, dels mars, etc. tenen una forma aplanada. Altres tenen colors cridaners…

    Ver más

  • Observa. L'aparell reproductor | Recurso educativo 570160

    Observa. L'aparell reproductor

    EduBook Organización

    • 2377 visitas

    Fixa't en els dibuixos de l'aparell reproductor femení i del masculí. Quins són els òrgans de l'aparell reproductor femení? I els òrgans principals del masculí? Quins dos òrgans…

    Ver más

  • El desenvolupament i la cura de les cries | Recurso educativo 570245

    El desenvolupament i la cura de les cries

    EduBook Organización

    • 2378 visitas

    El desenvolupament de les cries Les cries dels animals poden arribar a adults de dues maneres: Per desenvolupament directe. Els nounats s'assemblen molt als seus pares i només necessiten créixer i…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: