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Autoavaluació. Activitat 6 - El temps. Sistema sexagesimal
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- 1892 visitas
Un tren surt a les 13:30 h i fa un recorregut de 45 min. A quina hora arriba a la seva destinació? El tren arriba a la seva destinació a les : h.
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Raona i explica. Activitat 2
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- 1897 visitas
Plega i retalla un full de paper tal com indica la figura: Quina figura obtens finalment? Justifica la resposta. Tots els costats són iguals? Demostra-ho només amb plecs de paper.
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Expresa. Gustos y preferencias
EduBook Organización
- 1899 visitas
Expresa tus gustos y preferencias sobre estos temas y justifica por qué: ropa deportes comida música
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El subrayado (III)
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- 1893 visitas
Técnicas de estudio Recuerda que para subrayar correctamente un texto antes debes comprenderlo. Además de poner rayas debajo de las palabras, puedes utilizar también lápices de colores. Destaca las…
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Evaluación inicial T10 06 - Carla y el comerciante codicioso
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- 1895 visitas
Explica por qué este texto es argumentativo: No hay que juzgar a las personas por la impresión que nos causen al verlas por primera vez. Creo que, si no intentamos saber cómo es realmente cada…
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Indica. Actitud de Jessica
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- 1889 visitas
¿Por qué crees que Jessica presume de tantas cosas? Señálalo:
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Evaluación T11 05 - La nueva es muy presumida
EduBook Organización
- 1888 visitas
Lee el siguiente texto y, a continuación, resúmelo: Los nutrientes Las sustancias que componen los alimentos reciben el nombre de nutrientes. De los nutrientes se extraen la energía y los componentes…
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Explica. Acontecimiento real
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- 1900 visitas
Recuerda algún acontecimiento real que te haya impresionado y cuéntalo en clase. Utiliza referencias temporales (cuando era pequeño, hace mucho tiempo, el año pasado…). Aprender a oír y contar…
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Evaluación final T5 05 - Doña Carmen
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- 1893 visitas
Lee la siguiente narración y localiza los elementos (narrador, tiempo y lugar, personajes, acontecimientos y tono): El buque al que me incorporé como médico, el Antílope, zarpó de Bristol el 4 de…
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Autoevaluación T7 02 - Los "ratones coloraos"
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- 1896 visitas
Escribe el verbo con los pronombres que correspondan, como en el ejemplo, y acentúalo correctamente: Juega el partido con nosotros. → Juégalo. Laura, da el sobre a tu madre. → . Llama a tu abuelo.…