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Derivadas: teorema de Bolzano
estudiia Organización
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Estudiamos el teorema de Bolzano. Planteamos las hipótesis y la conclusión, lo analizamos gráficamente y vemos un ejemplo en el que haya que aplicarlo.
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EDpuzzle, para que profesores editen su propio audio en vídeos educativos
Mariana Martínez Carlevaro Docente
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- 3051 visitas
Ya sabéis que en estos días la enseñanza está en movimiento: cursos online, clases interactivas, tutoriales y lecciones en vídeo... en este contexto,
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G-Gu 2
L'insecte fulla 4t. Docente
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- 3196 visitas
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Como hacer un titere en gomaespuma
Fátima Peláez Docente
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- 3285 visitas
En este video se explica como construir un títere con gomaespuma,cola de contacto y colores al agua. Las imágenes prodecen de taller de títeres de los cursos...
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La Metodología de Sugata Mitra es utilizada por el maestro de Paloma Noyola
LUZ ELENA AMBRIZ Docente
- 3590 visitas
La estudiante tamaulipeca Paloma Noyola, quien sacó la puntuación más alta en la prueba Enlace en el área de matemáticas, es estudiante que vive en una zona ...
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Princippia, Innovación Educativa: Ejemplo práctico de una earthquest con
Princippia Innovación Educativa Docente
- 15 lo usan
- 884 visitas
tecnología en educacion
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The Interactive Ear (El oido interactivo) para estudiantes | Yo Profesor
Ing Ruben Fuentes Docente
- 9 lo usan
- 1945 visitas
La pagina web “The Interactive Ear” es de gran ayuda para los estudiantes ya que pueden aprender el funcionamiento del oido humano.
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Historia de la comunicación
Ester Moyano Docente
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- 2834 visitas
Video que nos explica brevemente la historia de la comunicación
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PARTES DEL TEMPLO EGIPCIO
Cristina Macho Bachiller Docente
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- 3186 visitas
Presentacion sobre las partes del Templo egipcio.
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Completa los huecos de la canción Love Hurts de Nazareth
Subinglés Organización
- 3540 visitas
Escucha la canción Love Hurts de Nazareth y completa los huecos. Tienes 4 modalidades: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner: desplegable con opciones - Intermediate: tienes que completar el…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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