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Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
Editorial Graó Organización
- 3960 visitas
Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
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Regulación del proceso de redacción y del proceso de aprendizaje: función de las
Editorial Graó Organización
- 3955 visitas
Las pautas de evaluación que se utilizan en el aula para guiar el proceso de producción textual están en relación con el modelo de enseñanza y aprendizaje adoptado. Se propone su uso como…
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La relación de la escuela con el entorno..
Editorial Graó Organización
- 3955 visitas
Es preciso aclarar que la acepción de entorno que se ha utilizado en el presente escrito considera como entorno cualquier realidad externa con la que el centro pueda entrar en contacto para que actúe…
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Los juegos de simulación y la didáctica de la historia..
Editorial Graó Organización
- 3965 visitas
La simulación es una estrategia natural de aprendizaje. Los roles sociales y no pocos contenidos se aprenden usualmente en situaciones de simulación. Cuando los alumnos y alumnas juegan a cocinas,…
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Manipulación de moléculas en las páginas web mediante el plug-in Chemscape Chime
Editorial Graó Organización
- 3953 visitas
En este trabajo se presenta un programanformático, el plugn Chemscape Chime, que permite visualizar y manipular modelos moleculares tridimensionales en páginas web. Se da cuenta de la creación de una…
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El conocimiento de la química de nuestro entorno. Una aplicación educativa cienc
Editorial Graó Organización
- 3956 visitas
La necesidad dentroducir la educación tecnológica en la enseñanza secundaria ha de estar relacionada con una nueva alfabetización científica. Ésta debería recoger losntereses de la juventud…
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Experiencias de trabajo en equipos en el IES Salvador Victoria..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3787 visitas
El trabajo en equipo ofrece unas posibilidades que permiten llegar donde el trabajondividual no alcanza. En elES Salvador Victoria de Monreal del Campo, hemos desarrollado una serie de experiencias de…
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El tratamiento integrado de lenguas. Construir una programación conjunta..
Editorial Graó Organización
- 3948 visitas
El objetivo último del tratamientontegrado de las lenguas es la elaboración de una única programación de las diferentes lenguas que semparten en el centro a partir de objetivos y metodologías…
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La reflexión interlingüística. Enseñar a escribir y a pensar en varias lenguas..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3601 visitas
A quien enseña a escribir en segundas lenguas se le plantean preguntas como: ¿será preciso enseñar a escribir en cada una de las lenguas de la escuela o basta con conocer ambas para que el transvase…
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Cómo expresar la estructura organizativa en el proyecto educativo de centro.
Editorial Graó Organización
- 3971 visitas
El Proyecto Educativo de Centro (PEC) es un instrumento orientador, una guía para la toma de decisiones curriculares y de gobierno del Centro. El PEC reúne los grandes acuerdos institucionales que han…