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Patrimoni cultural d´Osona
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3533 visitas
Informació didàctica sobre aquesta comarca catalana. Ens explica la seva geografia física, demografia, activitats econòmiques; la seva història i el seu art...
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Puzzle Nivel 5: Pedro y el Lobo
Kids Pages Organización
- 1 lo usan
- 3542 visitas
Puzzle interactivo de 20 piezas. Las fichas se mueven clicando y arrastrando con el ratón, hasta ponerlas en el lugar correcto, y se giran con la rueda, desarrollando la destreza en el manejo del…
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Fibra de carbono
Tiching explorer Organización
- 3739 visitas
Web de Wikipedia que explica las características, fabriación y utilidades de la fibra de carbono.
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Fibra de vidro
Tiching explorer Organización
- 3724 visitas
Web de Wikipedia que describe la fibra de vidrio.
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Puzzle Nivel 5: Gato con Botas
Kids Pages Organización
- 3743 visitas
Puzzle interactivo de 20 piezas. Las fichas se mueven clicando y arrastrando con el ratón, hasta ponerlas en el lugar correcto, y se giran con la rueda, desarrollando la destreza en el manejo del…
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El sistema nerviós
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3509 visitas
Informació detallada de l'estructura, composició i funció del sistema nerviós. També inclou un extens apartat sobre l'evolució del sistema nerviós des dels organismes inferiors als vertebrats…
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Teatro de hoy
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 3327 visitas
Serie de obras de autores jóvenes de la literatura española. Es un buen material para acercarse al teatro real que se escribe en estos momentos, y por otro, ofrecer un acopio de materiales con los que…
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Website: ESL video quiz builder
Esl video Organización
- 3714 visitas
This website provides a tool that allows us create our own quizzes based on videos (uploaded at Youtube, Vimeo, Animoto, Teachertube or other video hosting websites). It's free but we need to sign in.
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Webquest: Plagiarism
Tiching explorer Organización
- 3699 visitas
In this webquest we define plagiarism and learn how to recognize it. We read examples of what we should and should not to do when taking information from a source. We learn about putting information in…
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