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Matriz de símbolos nivel I - 10
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Ficha imprimible para trabajar la atención, orientación espacial y la identificación. Esta actividad nos puede ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones en casos…
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CA, BRA, LO, MO, PA
Tiching explorer Organización
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- 4307 visitas
Juego de discriminación auditiva cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje del vocabulario y la comprensión lectora, a aquellos alumnos que presentan dificultades de acceso a la lengua castellana por…
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Lunnipedia: mensaje
Tiching explorer Organización
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- 4697 visitas
Capítulo del espacio educativo animado “Lunnipedia”, en el que nuestros amigos los Lunnis nos explican el significado de la palabra ”mensaje”, ayudándonos a ampliar nuestro vocabulario, de una…
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Mustn't or don't have to?
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- 4292 visitas
In this exercise, which permits us to practice with the negative forms of must and have to, we have to drag the boxes containing modal verbs and drop them in the empty gaps provided.
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El cuento
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- 4269 visitas
Documental que trata sobre el relato corto o cuento con José María Merino; además se cuenta con Sergi Pàmies, Cristina Fernández Cubas y Pedro Zarraluki; tres cuentistas españoles; se hablará…
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La escultura del siglo XIX
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- 4470 visitas
Presentación que hace un recorrido por las características generales de la escultura del siglo XIX. Se analizan las obras de los autores más importantes con el apoyo de las imágenes correspondientes.
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Organización política de Perú
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- 4636 visitas
Este recurso nos permite trabajar contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con la geografía política de Perú. Para ello nos propone esta actividad en la que los alumnos deben…
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Escultura española del Renacimiento (siglo XVI)
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- 4432 visitas
Presentación que nos describe las características generales y la técnica de la escultura renacentista española; nos hace un recorrido por las principales escuelas con los autores y las obras más…
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Digestive system
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4425 visitas
Resource consisting of a quiz in which we have to label the different organs from the digestive system.
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