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Recursos educativos

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  • Escolta. Poema de Roís de Corella | Recurso educativo 709568

    Escolta. Poema de Roís de Corella

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    • 1644 visitas

    Escolta aquest fragment d'un poema de Roís de Corella. Justifica'n el tema principal i com el tracta el poeta. Fixa't també si hi ha cap tòpic dels que hem vist i explica'l: Balada de…

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  • Resums - La prosa del XV. La literatura renaixentista | Recurso educativo 709648

    Resums - La prosa del XV. La literatura renaixentista

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    • 1642 visitas

    1. La prosa del segle XV En prosa, es conreen principalment dos gèneres: Prosa didàctica de caràcter religiós: Vida de Jesucrist, d’Isabel de Villena (1430-1490). Novel·les cavalleresques: Curial…

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  • Escriu. Retrat d'una persona | Recurso educativo 709672

    Escriu. Retrat d'una persona

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    • 1647 visitas

    Prenent com a model el retrat de Laquesis has de fer el retrat d'una persona. Tria una persona real perquè et serà més fàcil de fer-ne el retrat físic que fer-lo d'una persona imaginària.…

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  • Explica. Frases fetes 2 | Recurso educativo 709691

    Explica. Frases fetes 2

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    • 1642 visitas

    Explica en quin context pots fer servir aquestes frases fetes. Consulta, si convé, un diccionari: Tenir sempre un budell buit. Ni fa ni deixa fer. N'hi ha per llogar-hi cadires. Com més gros, més…

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  • Resums - La literatura dels segles XVII i XVIII | Recurso educativo 709751

    Resums - La literatura dels segles XVII i XVIII

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    • 1637 visitas

    1. El segle XVII. El Barroc El Barroc es correspon amb el Siglo de Oro castellà. Està molt influït pels escriptors de Castella. Al contrari de l’alegria del Renaixement, el Barroc es caracteritza…

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  • Lee y comparte. Actividad 1 | Recurso educativo 709861

    Lee y comparte. Actividad 1

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    • 1644 visitas

    Responde y comenta con tus compañeros/as: Los trenes AVE de la serie 112 reciben el nombre de "pato". ¿Por qué crees que se llaman así? ¿Es cierto que el ancho de vía ibérico es menor que…

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  • Conocer. Actividad 4 | Recurso educativo 710481

    Conocer. Actividad 4

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    • 1645 visitas

    Observa cómo utilizamos la recta numérica para calcular 3 × 2: 3 × 2 = 6 A continuación, utiliza la recta numérica para efectuar estas multiplicaciones. 2 × 6 = 3 × 4 = 4 × 2 = 3 × 5 = 5 × 3 =

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  • Actividades adicionales. Actividad 21 | Recurso educativo 710593

    Actividades adicionales. Actividad 21

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    • 1637 visitas

    Cambia el orden de los factores y comprueba que el producto no varía. 2 × 5 = → 5 × = 7 × 2 = → 2 × = 2 × 8 = → 8 × = 3 × 5 = → 5 × = 4 × 2 = → 2 × = 9 × 5 = → 5 × =

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  • Resuelve problemas. Actividad 11 | Recurso educativo 710940

    Resuelve problemas. Actividad 11

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    • 1635 visitas

    Escribe una división e inventa un enunciado para cada reparto:

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  • Resolución de problemas. Actividad 5 | Recurso educativo 711202

    Resolución de problemas. Actividad 5

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    • 1641 visitas

    Observa las operaciones y completa los enunciados. Después, calcula la solución y completa la respuesta. Reparto golosinas en partes iguales entre amigos. ¿Cuántas golosinas tengo que dar a cada…

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