Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Relieve de Asia
- Guía de fonética
- Múltiplos de 5
- Letra ll
- Arte rupestre
- Letras F
- Adjetivos literarios
- La pirámide alimenticia
- Actividades cuerpo humano
- Actividad de multiplicaciones
- Proyectos cientificos caseros
- Crisis económica
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- Actividades para primaria para imprimir
- Letras E
-
Escriu. Guió a partir d'un conte
EduBook Organización
- 1343 visitas
Pensa en un conte breu que coneguis i escriu-ne el guió: com haurien de ser les seqüències, com parlarien els personatges, com es comportarien, etc.
-
Contesta. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1350 visitas
Recorda la lectura i contesta les preguntes: On i quin any va néixer el bookcrossing? Quin nom donen els seus seguidors al fet d'abandonar un llibre? Quina és la forma més habitual d'entrar…
-
Autoavaluació T15 05 - Espais oberts a la lectura
EduBook Organización
- 1351 visitas
Escriu la paraula correcta: addicte adicte inmediata immediata En Pere mira la tele sis hores al dia. Es pot dir que n’és un . La retransmissió del partit serà .
-
Contesta. Ús de les fòrmules de cortesia
EduBook Organización
- 1344 visitas
Respon les següents preguntes sobre fórmules de cortesia: Tens germans? Com t'hi adreces? Com t'adreçaries a l'alcalde de la teua població en una carta per fer-li una petició?
-
Abans de començar - Ametlers en flor
EduBook Organización
- 1348 visitas
Objectius didàctics Compartir a l'aula experiències lectores i evocar personatges de ficció. Explicar oralment l'argument de la lectura. Reconèixer morfemes flexius i determinar-ne el…
-
Autoavaluació T02 04 - Ametlers en flor
EduBook Organización
- 1347 visitas
Relaciona els substantius individuals amb el col·lectiu corresponent: ovella → soldat → jugador → llibre → arbre → alumne → abella → gos →
-
La descripció
EduBook Organización
- 1345 visitas
Parlem Descriure és dir com són les persones, les coses, els llocs i les situacions. Per a fer bones descripcions hem de seguir unes normes: Observar atentament les característiques del que volem…
-
-
Pensa. Intervenció en públic
EduBook Organización
- 1346 visitas
Explica si alguna vegada has hagut de fer una intervenció en públic i com t'has sentit. Penses que al llarg del curs escolar podries parlar en públic? Quan?
-
Busca. Estrangerismes
EduBook Organización
- 1349 visitas
Busca en el diccionari el significat d'aquests estrangerismes i fes frases utilitzant-los: kart soprano collage handicap atrezzo
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)