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Intervención educativa compartida..
Editorial Graó Organización
- 2922 visitas
En este artículo pretendemos exponer los supuestos desde los que se ha abordado lantervención socioeducativa con niños y niñas de educaciónnfantil dentro de un programa de educación social,…
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Fundamentos de la iniciación al salvamento acuático en ESO a través del área de
Editorial Graó Organización
- 2931 visitas
En el presente trabajo se aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje de las habilidades y patrones motores acuáticos relacionados con el salvamento acuático. En él se exponen la conveniencia y los…
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Una experiencia: el flabiol en la escuela ordinaria..
Editorial Graó Organización
- 2930 visitas
Érase una vez, en unas escuelas públicas de Cataluña, algunos centenares de niños y niñas de entre nueve y catorce años que utilizaron el flabiol* y la gralla* en sus escuelas, en la clase de…
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Una aproximación a la relación entre la lectura y el aprendizaje de la historia.
Editorial Graó Organización
- 2932 visitas
Se presenta un análisis de entrevistas de lectura que busca caracterizar el tipo de trabajontelectual que despliegan los niños de escuela primaria al leer un texto escolar de historia. Los resultados…
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La auténtica democracia comienza a los tres años..
Editorial Graó Organización
- 2928 visitas
Los niños y las niñas no son futuros hombres y mujeres, o futuros ciudadanos. Son personas titulares de derechos, con una manera propia de pensar y de ver el mundo. La escuela debe proporcionarles,…
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Tratamiento didáctico de la familia en los libros de texto y las guías didáctica
Editorial Graó Organización
- 2918 visitas
El objetivo de este trabajo ha sido analizar el planteamiento que el concepto de familia tiene en los libros de texto utilizados en educaciónnfantil. Para ello hemos estudiado los niveles de 3, 4 y 5…
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Los IUFM y el nuevo máster..
Editorial Graó Organización
- 2934 visitas
Ante las deficiencias de la formación de profesores de secundaria se decidió en Francia, en 1989, la creación de losUFM, losnstitutos Universitarios de Formación de Profesores, que han venido…
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Lectura y escritura en el aula de ciencias: una propuesta para reflexionar sobre
Editorial Graó Organización
- 2920 visitas
El lenguaje posibilita la representación de los conocimientos; además, nos permite comunicar, compartir conocimientos y experiencias. Particularmente, la lectura y la escritura implican una…
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Conocer el clima social aula supone el principio del trabajo en competencias emo
Editorial Graó Organización
- 2917 visitas
En este artículo se propone el uso de un cuestionario/escala clima social aula como una herramienta útil para conocer la percepción que los alumnos tienen del día a día en el aula. Con ella, el…
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El concepto de autonomía en el desarrollo infantil temprano..
Editorial Graó Organización
- 2918 visitas
Los abordajes de los niños con trastornos del desarrollo en la protoinfancia2, tanto en el ámbito de la crianza como en el de la educación o la terapia, están determinados por distintos marcos…
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