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Evaluación Nº 1
Marcelo Julio Docente
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Responder las preguntas de acuerdo al material observado en clases
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La evaluación formativa como instrumento de atención a la diversidad: una experi
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Somos un equipo de profesores y profesoras de Secundaria que hemos estado trabajando durante los últimos cinco años en el marco del Plan de Formación del Profesorado de las Escuelas Municipales del…
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Las matemáticas en inglés en el proyecto integrado de lenguas..
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En este artículo presentamos la experiencia que llevamos a cabo en el CEIP Vila Olímpica dentro del proyecto quedentifica a la escuela, Proyectontegrado de Lenguas. El lenguaje se considera un eje…
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El alumno diabético insulinodependiente en educación física.
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Jugar, aprender y enseñar mediante un videojuego en el aula de lengua inglesa..
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En este artículo se analiza una experiencia de uso de los videojuegos en primaria para el trabajo de la lenguanglesa. educación, didáctica de la lengua extranjera, videojuegos,
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Adolescencia y educación patrimonial.
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En torno a los doce años comienza una etapa crucial en el desarrollo y la formación de la identidad, donde la educación patrimonial se perfila como un eje interdisciplinar básico para la…
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La escritura en un proyecto de agroecología escolar. "La recuperación del huerto
Editorial Graó Organización
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Presentamos una experiencia de educación lingüística realizada en el marco de un proyecto de agroecología escolar. Concretamente, se trata de trabajar la escritura a través de las tareas que los…
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PRÁCTICAS DE CLIMOGRAMAS 2014-15.doc
MARÍA JOSE NAVARRO ANDÚJAR Docente
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Karem Martínez Docente
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El narrador
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Una història la narra sempre qualcú, però ho pot fer de moltes maneres. Per exemple, pot fer-ho com si els seus ulls i les seves orelles fossin una càmera de cine i explicar tot allò que veu i que…
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