Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Analiza. O Barroco en Europa
EduBook Organización
- 3407 visitas
Fíxate no mapa: Cal foi a zona de orixe da arte barroca? Por onde se espallou? Que zonas tiveron máis importancia?
-
Sintetiza. O Barroco na Península Ibérica
EduBook Organización
- 3411 visitas
Lembra os conceptos estudados e realiza as seguintes actividades: Que características ten a arquitectura barroca española? Cales foron os artistas máis destacados? Que é o churriguerismo? En que…
-
Avaliación inicial 13.02 - A poboación mundial
EduBook Organización
- 3419 visitas
Explica e responde: As características da poboación dos países ricos. As características da poboación dos países pobres. Que diferenzas cres que hai entre a poboación dos países ricos e a…
-
Interpreta. O modelo demográfico dos países desenvolvidos
EduBook Organización
- 3427 visitas
Observa a natalidade e a mortalidade para explicar a teoría da transición demográfica nos países desenvolvidos.
-
As estacións de ferrocarril
EduBook Organización
- 3415 visitas
Dos edificios que para a súa construción utilizaron o ferro a finais do século XIX, as estacións de ferrocarril foron as máis emblemáticas. Ocupaban un lugar central nas cidades, organizaban as…
-
-
Responde. Funcións das moléculas
EduBook Organización
- 3410 visitas
Indica unha molécula que realice cada unha das seguintes funcións: Regula e coordina procesos nun ser vivo. Forma a parede celular da célula vexetal. Forma as membranas celulares. Contén a…
-
Prepara't aquest dictat, que faràs més endavant, mirant d'entendre el po...
EduBook Organización
- 3414 visitas
Prepara't aquest dictat, que faràs més endavant, mirant d'entendre el poema amb l'ajuda dels dibuixos: Els ximplets El peix xuplat vol un brioix i el moixet vol un dibuix. El ximpanzé vol…
-
Completa el quadre següent:
EduBook Organización
- 3416 visitas
Completa el quadre següent: Utilitzem els diminutius quan volem dir que una cosa és xicoteta i utilitzem els augmentatius quan volem dir que una cosa és gran o grossa. Per exemple: casa ⇒ caseta, casassa.
-
Completa aquests embarbussaments amb r o rr:
EduBook Organización
- 3420 visitas
Completa aquests embarbussaments amb r o rr: Dins d'un cao caegat de gaofes hi havia un atolí que osegava gaofes del tea. Quioba una aova de oba, no oba l'aova que oba la oba."
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
