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Proporcionalitat directa. Raó de proporcionalitat
Martín Jimeno Docente
- 6111 visitas
Definició de magnituds directament proporcionals i raó de proporcionalitat, exemples i exercicis autocorregibles.
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El árbol que no tenía hojas
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 5699 visitas
En este vídeo podemos ver una obra de teatro infantil titulada "El árbol que no tenía hojas".
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Historia de España: la edad media. Al-Andalus y las Hispanias cristianas
Eleuterio Jesús Saura Meroño Docente
- 5272 visitas
Unidad didáctica en exe para Historia de España de Bachillerato
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Juegos equilibrio
maestro ef Docente
- 5067 visitas
Juegos de equilibrio en educacion fisica de primaria
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XTEC - Inici
Montse Bertran Ferrer Docente
- 1 lo usan
- 4755 visitas
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Cerditos reciclados
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 1 lo usan
- 4698 visitas
La manualidad de esta semana ha consistido en hacer un cerdito con una caja de huevos y un rollo de papel de wc. Han fabricado un juguete casero con sus propias manos y al fin y al cabo esto es lo que…
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Hacia una Nueva Economía Solidaria
Jorge Davila Docente
- 1 lo usan
- 4610 visitas
Ante el evidente fracaso del Capitalismo Salvaje o Neoliberal, y sus claras consecuencias: desigualdad, pobreza, desempleo, pésimos salarios e ingresos, muy pocas oportunidades, corrupción,…
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Taller de construcción de robots - 3
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 5 lo usan
- 3837 visitas
Esta actividad se realizó con niños y niñas de 5 años. Ell@s mism@s eligieron los materiales y realizaron estas fantásticas esculturas.
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Funciones con dos trozos
Martín Jimeno Docente
- 1 lo usan
- 4548 visitas
Actividad con Geogebra sobre funciones definidas a trozos.
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Bloggeando: ?Es necesario compartir las buenas prácticas para estimular el
Rubén Vinagre Sáenz Docente
- 2 lo usan
- 4316 visitas
Blogge@ndo es un blog de recursos para la materia de Lengua Castellana y Literatura, fundamentalmente en la etapa de Educación Secundaria. Adela Fernández (Berritzegune de Getxo), Irene González…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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