Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7790
  • La orquesta | Recurso educativo 56510

    La orquesta

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 5474 visitas

    Este recurso nos propone trabajar con los alumnos contenidos relacionados con el área de educación artística. Para ello nos ofrece una actividad de identificación en la que los alumnos deben…

    Ver más

  • Sopa de Letras: Europa | Recurso educativo 74102

    Sopa de Letras: Europa

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5821 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la organización política y social de Europa. Para ello nos propone una actividad de sopa de letras en las que debemos…

    Ver más

  • Pienso, luego clico | Recurso educativo 50569

    Pienso, luego clico

    Tiching explorer Organización

    • 7 lo usan
    • 6228 visitas

    Web de una campaña destinada a los jóvenes usuarios que se relacionan a través de Internet. Tiene como objetivo transmitir buenos hábitos en la Red mediante trucos y consejos en materia de…

    Ver más

  • Rios de la Rioja | Recurso educativo 59987

    Rios de la Rioja

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6532 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos los principales ríos que encontramos en la región española de La Rioja. Para ello se propone a los alumnos que identifiquen el los ríos en un mapa a…

    Ver más

  • Expresión de cantidades | Recurso educativo 60046

    Expresión de cantidades

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 5761 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos la expresión de cantidades mediante números. Para ello se propone una actividad en la que se deben ordenar los números que aparecen en la parte…

    Ver más

  • El oído humano | Recurso educativo 71989

    El oído humano

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 5482 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con la anatomía humana. Para ello nos ofrece una actividad en la que debemos identificar…

    Ver más

  • El ciclo productivo del bosque | Recurso educativo 44509

    El ciclo productivo del bosque

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 7660 visitas

    Propuesta de actividades interactivas a través de las que el alumnado va recorriendo las distintas fases del ciclo del papel. Así empezará familiarizándose con el mundo forestal, para conocer y…

    Ver más

  • La representación gráfica del espacio tridimensional | Recurso educativo 44573

    La representación gráfica del espacio tridimensional

    Averroes Organización

    • 7832 visitas

    Material didáctico que analiza los diferentes recursos que a lo largo de las distintas etapas de la historia el ser humano a descubierto y utilizado para simular el espacio tridimensional sobre una…

    Ver más

  • Avaluació final - Mahatma Gandhi | Recurso educativo 580689

    Avaluació final - Mahatma Gandhi

    EduBook Organización

    • 3309 visitas

    Per desgràcia, els éssers humans hem lluitat entre nosaltres des del principi de la humanitat. Des de les èpoques més remotes tenim documentades guerres interminables: de secessió, de…

    Ver más

  • Completa la frase: Antiguo Regimen | Recurso educativo 63024

    Completa la frase: Antiguo Regimen

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6138 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con la historia y el período conocido como Antiguo Regimen. Para ello nos propone una…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: