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adn-dna.net 0205 Cromatóforos
Josep M Torra Colom Docente
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Recurso educativo del aula virtual de ciencias de la naturaleza http://www.adn-dna.net/ (acceso libre y gratuito) © ON Zientzia
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adn-dna.net 0106 La química de las emociones
Josep M Torra Colom Docente
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Recurso educativo del aula virtual de ciencias de la naturaleza http://www.adn-dna.net/ (acceso libre y gratuito).
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adn-dna.net 0130 Lynn Margulis
Josep M Torra Colom Docente
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Recurso educativo del aula virtual de ciencias de la naturaleza http://www.adn-dna.net/ (acceso libre y gratuito).
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adn-dna.net 0185 El lobo ibérico, la conservación de una especie
Josep M Torra Colom Docente
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Recurso educativo del aula virtual de ciencias de la naturaleza http://www.adn-dna.net/ (acceso libre y gratuito) © Francisco Contreras Parody
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Comprender las diferencias entre dos noticias. Producción de un texto comparativo
Tiching explorer Organización
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Recurso educativo para trabajar cómo una misma noticia se aborda de dos maneras distintas, según el periódico que lo describa.
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Lo Ficticio
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5578 visitas
Recurso educativo sobre los elementos que dan carácter ficticio a un texto literario, en especial su uso del lenguaje connotativo.
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Dos poemas sobre besos, Catulo y Salvat Papasseit. La comparación de textos
Tiching explorer Organización
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- 5096 visitas
Recurso educativo que propone una serie de actividades sobre estos poemas de los escritores en el título mencionados.
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La gracia de la democracia
Tiching explorer Organización
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- 4908 visitas
Recurso educativo que plantea una serie de cuestiones y reflexiones sobre temas candentes en las sociedades de hoy en día.
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adn-dna.net 0039 Microscopio óptico compuesto
Josep M Torra Colom Docente
- 5 lo usan
- 1817 visitas
Recurso educativo del aula virtual de ciencias de la naturaleza http://www.adn-dna.net/ (acceso libre y gratuito) © UAP
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La Exposición
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3759 visitas
Recurso educativo orientado para que se conozcan las características del discurso expositivo, en particular la distinción entre hecho y opinión.
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