Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Relieve de Australia
- Lagos de Europa
- Economía social
- Palabras con hie
- Colonización de América
- experimentos para niños
- Arte gótico
- Tic educativas
- Actividades para secundaria para imprimir
- Huesos del cuerpo humano
- Sea animals
- Tripticos de experimentos
- Relieve de Africa
- Aprender a bailar
- Aprender a reciclar
-
Autoavaluació 8 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2182 visitas
Escriu SÍ si els òrgans de fonació intervenen en la realització de cada grup de fonemes consonàntics o NO si no hi intervenen:
-
Autoavaluació 9 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 2000 visitas
Indica si els verbs subratllats tenen un ús transitiu o intransitiu: No menges tant. → No menges xocolata! → Teresa, salta la tanca! → Teresa, salta bé! → Joana parla molt. → Joana parla…
-
Autoavaluació 5 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 1805 visitas
Relaciona cada definició amb el so a què correspon: nasal, bilabial, sonor → oclusiu, dental, sord → africat, alveolar, sonor → lateral, alveolar, sonor → africat, palatal, sord → oclusiu,…
-
GUIÓN DE RADIO DEL PROGRAMA.docx
EMMANUEL MANUEL ARCE Docente
- 3 lo usan
- 874 visitas
-
Autoavaluació 9 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 1523 visitas
Indica si els verbs subratllats tenen un ús transitiu o intransitiu: No mengis tant. → No mengis xocolate! → Teresa, salta la tanca! → Teresa, salta bé! → Na Joana parla molt. → Na Joana…
-
Autoavaluació 8 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 1502 visitas
Escriu SÍ si els òrgans de fonació intervenen en la realització de cada grup de fonemes consonàntics o NO si no hi intervenen:
-
Autoavaluació 6 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 1491 visitas
Converteix aquestes oracions actives en oracions passives: El meu iaio va escriure una novel·la. . Neus demanarà un informe. . L'alcalde va rebre els guanyadors. . El jurat premiarà el millor treball. .
-
Analitza. Tertúlia a la ràdio
EduBook Organización
- 1439 visitas
Escolta una tertúlia a la ràdio. Fes-ne un resum. Després comenta quants talls publicitaris hi ha hagut i els efectes sonors.
-
Autoavaluació 5 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 1324 visitas
Relaciona cada definició amb el so a què correspon: nasal, bilabial, sonor → oclusiu, dental, sord → africat, alveolar, sonor → lateral, alveolar, sonor → africat, palatal, sord → oclusiu,…
-
Autoavaluació 4 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 1275 visitas
Llig aquests textos i digues si són argumentatius o no: Si teniu una avaria, procureu deixar el vehicle immobilitzat al voral de la carretera, amb els llums d'emergència encesos i el capó alçat.…