Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 79160
  • Responde. Estudio de funciones 2 | Recurso educativo 507195

    Responde. Estudio de funciones 2

    EduBook Organización

    • 1267 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Utiliza un programa informático para representar f (x) = x2, f (x) = x3, f (x) = x4 y f (x) = x5. A continuación, analiza cómo es la…

    Ver más

  • Probabilitat d'un esdeveniment | Recurso educativo 515791

    Probabilitat d'un esdeveniment

    EduBook Organización

    • 1272 visitas

    En la manera col·loquial de parlar ens referim als esdeveniments fent servir termes com impossible, poc probable, força probable o segur. Aquests termes són imprecisos i per això, en matemàtiques,…

    Ver más

  • Autoavaluació final 2.03 - La nutrició dels animals | Recurso educativo 551202

    Autoavaluació final 2.03 - La nutrició dels animals

    EduBook Organización

    • 1266 visitas

    Observa aquestes dues reaccions i identifica-les: glucosa + oxigen ➝ diòxid de carboni + aigua + energia diòxid de carboni + aigua + energia ➝ glucosa + oxigen Quin tipus d'energia es produeix…

    Ver más

  • Llegeix i comparteix | Recurso educativo 578767

    Llegeix i comparteix

    EduBook Organización

    • 1272 visitas

    Respon i comenta amb els teus companys: La paraula batuda es deriva de batre. Què vol dir collir per batuda? Quin és l'origen i el significat de les paraules oli i almàssera? Quant de temps pot…

    Ver más

  • Sintetitza. El nou Estat constitucional i autonòmic | Recurso educativo 547321

    Sintetitza. El nou Estat constitucional i autonòmic

    EduBook Organización

    • 1271 visitas

    Contesta les preguntes següents: Com es concep l'organització territorial d'Espanya? Quins territoris poden accedir a l'autonomia? Explica en què consisteix l'Estat de les Autonomies…

    Ver más

  • Avaluació final Tema 02 Act 05 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 558712

    Avaluació final Tema 02 Act 05 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 1269 visitas

    Justifica per què aquestes afirmacions són incorrectes: Les forces se sumen com les masses. La suma de dues forces de 2 N i 3 N sempre és 5 N. La suma de dues forces només es pot fer gràficament,…

    Ver más

  • Efectes de la calor | Recurso educativo 570504

    Efectes de la calor

    EduBook Organización

    • 1268 visitas

    La calor augmenta la temperatura dels cossos que en reben. El volum d'aquests cossos també augmenta quan es dilaten o bé disminueix quan es contrauen. Augment de la temperatura L'augment de la…

    Ver más

  • Verdader/fals. Les adaptacions al medi terrestre | Recurso educativo 555067

    Verdader/fals. Les adaptacions al medi terrestre

    EduBook Organización

    • 1263 visitas

    Indica si és verdader o fals que cada una d'aquestes característiques és una adaptació al medi terrestre: Cobertes i teguments de protecció. Sistemes respiratoris capaços de captar oxigen de…

    Ver más

  • Resums - La reproducció dels animals | Recurso educativo 553280

    Resums - La reproducció dels animals

    EduBook Organización

    • 1262 visitas

    1. La reproducció asexual dels animals Els animals més evolucionats es reproduïxen sexualment, però en els éssers unicel·lulars i en els invertebrats és freqüent la reproducció asexual. Amb…

    Ver más

  • Verdader/fals. La llum i el so | Recurso educativo 553979

    Verdader/fals. La llum i el so

    EduBook Organización

    • 1268 visitas

    Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: La llum del Sol arriba instantàniament a la Terra. Tots els objectes emeten llum pròpia. La velocitat del so és menor que la de la llum. El so…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: