Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Matemáticas divertidas
- Siglos XV-XVII
- Letra ll
- Relieve de Europa
- Actividades de ciencia para niños
- Arte mozárabe
- Juegos populares gallegos
- Aprender a reciclar
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- Graphic organizer
- Experimentos matemáticos fáciles
- Relieve de Africa
- Los ríos
- Actividades de dibujos para niños
- Repaso de tiempos verbales en inglés
-
Avaluació. Activitat 3 - Nombres negatius i coordenades
EduBook Organización
- 3207 visitas
Com comparam dos nombres enters? Hi ha cap nombre negatiu més gran que 5?
-
Sintetitza. La indústria 03
EduBook Organización
- 3212 visitas
Quin tipus d'energia utilitzaven les primeres indústries? Com eren les condicions laborals dels treballadors?
-
Avaluació final T05 05 - Temps i clima
EduBook Organización
- 3190 visitas
Com es distribueixen les temperatures a la Terra? De què depenen?
-
Sintetitza. El paisatge de les illes Canàries 01
EduBook Organización
- 3181 visitas
Com és el clima de les illes Canàries? Quines característiques presenta?
-
S'ha acabat la festa
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4954 visitas
Documental sobre els ajuntaments i el finançament municipal i com els ha afectat la crisi econòmica.
-
-
Curs de català. Informació personal. Institut Ramon Llull
Pilar Carulla Parera Docente
- 3 lo usan
- 2352 visitas
Vídeos Institut Ramon Llull. Curs de català. Catalan lesson. Nivell bàsic. Informació personal. Com et dius?
-
Pensa i respon 08
EduBook Organización
- 3098 visitas
Com estaven ordenats els elements en l'antiga taula periòdica de Mendeleiev?
-
Avaluació Tema 02 Pregunta 09 - Nombres reals
EduBook Organización
- 3059 visitas
Explica com s'opera amb nombres expressats en notació científica. Posa'n exemples.
-
Avaluació final T05 03 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 3053 visitas
Com es diuen les tres membranes que formen l'ull?