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Didáctica para profesorado en formación: ¿por qué hay que aprender a enseñar cie
Editorial Graó Organización
- 4248 visitas
En este artículo se discute la importancia que tiene la formación didáctica para el profesorado de historia y ciencias sociales de secundaria. Se justifica la necesidad de un aprendizaje profesional…
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La inclusión del alumnado con discapacidad y el pensamiento del profesorado. Res
Editorial Graó Organización
- 4129 visitas
Con el fin de colaborar en el estudio del pensamiento del profesorado respecto a lanclusión del alumnado con discapacidad en el área de educación física, se reunió a un grupo de docentes en activo,…
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La formación del profesorado diseñada por la LOGSE. Experiencias formativas de g
Editorial Graó Organización
- 4084 visitas
El artículo plantea la formaciónnicial del profesorado de educación secundaria, tomando como punto de partida las propuestas de la década de los ochenta y la propuesta de la LOGSE, regulada en 1995…
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Maletín de coeducación para el profesorado. Fórmulas metodológicas para la igualdad.
Tiching explorer Organización
- 15 lo usan
- 3873 visitas
Este recurso nos presenta una interesante página web en la que podemos encontrar diferentes materiales documentales que nos pueden ayudar a trabajar el tema de la coeducación en el aula.
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La formación del profesorado de educación infantil y primaria en Europa..
Editorial Graó Organización
- 3987 visitas
En este artículo se presentan algunos de los argumentos necesarios para considerar la formación del profesorado de educaciónnfantil y primaria dentro del proceso de la convergencia europea. Se…
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El uso de las TICs: una experiencia en la formación inicial del profesorado de i
Editorial Graó Organización
- 3898 visitas
Se plantea aquí una experiencia de formación en el uso y manejo de TICs desde la formaciónnicial del profesorado denfantil para trabajar contenidos de ciencias sociales. El primer objetivo consiste…
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El cambio del modelo didáctico en la formación inicial del profesorado. El caso
Editorial Graó Organización
- 3784 visitas
Se presenta unanvestigación en formaciónnicial de maestros acerca de lasnteracciones entre economía-ecología que pretendencidir en la construcción de un pensamiento socioambiental crítico. El…
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La evaluación y la formación del profesorado en la enseñanza primaria..
Editorial Graó Organización
- 3639 visitas
Hemos estado acompañando el trabajo de un grupo de profesores de ciencias de la escuela primaria y constatamos que para ellos la evaluación aún ocurre aislada del proceso de enseñanza-aprendizaje y…
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La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado..
Editorial Graó Organización
- 3611 visitas
El autor presenta algunas consideraciones sobre los orígenes de la didáctica de las ciencias sociales y destaca las relaciones entre los problemas de la práctica de enseñar y la creación…
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Reflexión sobre una experiencia de formación permanente con el profesorado de le
Editorial Graó Organización
- 3618 visitas
Este artículo pretende dar una visión, apoyada en la experiencia, de lo que puede suponer un modelo de formación basado en la "reflexión sobre la práctica", desarrollado con profesorado de…
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