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Evaluación de la aplicación de los proyectos curriculares de etapa y de los proc
Editorial Graó Organización
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Después de la elaboración de los proyectos curriculares de educación infantil y educación primaria, y con la experiencia de su progresiva implantación, el equipo directivo del centro nos planteamos…
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Relación entre el conocimiento científico y el conocimiento didáctico del conten
Editorial Graó Organización
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- 5675 visitas
Lanvestigación sobre profesores de ciencias ha puesto de manifiesto lanfluencia que tiene el conocimiento científico el profesor en su enseñanza y, también, que ese conocimiento estánseparablemente…
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Bases psicológicas de la educación artística.
Editorial Graó Organización
- 6153 visitas
Aproximación al tratamiento de la diversidad. Es difícil hablar de las aportaciones psicológicas de la Educación Artística (EA) sin tener en cuenta las múltiples relaciones de otras Ciencias de la…
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Trabajos prácticos para la construcción de conceptos: experiencias y experimento
Editorial Graó Organización
- 6148 visitas
Los profesores de ciencias creemos a menudo que un trabajo de laboratorio serio ha de ser cuantitativo. Pensamos que para aprender algo sobre ciencia los alumnos han de medir, hacer cálculos y dibujar…
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Aproximación a una experiencia práctica de iniciación musical..
Editorial Graó Organización
- 6143 visitas
La dilatada experiencia acumulada por la Escuela de Música Maurice Ravel en laniciación musical, lleva a la conclusión de que los niños sólo aprenderán música cuando a la vez les ayudemos a ser…
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Hacer música en la escuela infantil: una investigación sobre la improvisación mu
Editorial Graó Organización
- 6121 visitas
El trabajo que se presenta es el resultado de la colaboración entre una maestra, una especialista de didáctica de la música y una psicopedagoga a propósito de unanvestigación realizada sobre la…
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Rock and Orff: un material novedoso y útil para el profesorado, una experiencia
Editorial Graó Organización
- 5932 visitas
En este apartado se recoge el proceso de creación y experimentación de un material pedagógico-musical muy útil para el profesorado y el alumnado de distintos niveles: escuelas de música, primaria y…
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La evaluación de ciencias de la naturaleza en la educación secundaria obligatori
Editorial Graó Organización
- 5902 visitas
El estudio realizado trata de la elaboración de pruebas para evaluar el aprendizaje de los alumnos y alumnas de 12, 14 y 16 años en el área de ciencias de la naturaleza y de los resultados obtenidos…
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Cambio y causalidad del tiempo histórico en las escuelas comunitarias de Recife.
Editorial Graó Organización
- 5843 visitas
La enseñanza de las ciencias sociales en los niveles de educaciónnfantil y primaria en las escuelas comunitarias de Recife, capital del estado brasileño de Pernambuco, llevan al aula, a través de…
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El agua potable
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 6473 visitas
Este estímulo PISA presenta un esquema del proceso de potabilización del agua acumulada en embalses y lagos superficiales para su consumo humano en las ciudades Requiere competencia para identificar…