Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 107024
  • Escriu. La idea secundària d'un text | Recurso educativo 600614

    Escriu. La idea secundària d'un text

    EduBook Organización

    • 1170 visitas

    Identifica les idees secundàries del text següent: La campana de la boira A Santa Eulària des Riu, a Eivissa, hi havia fa segles un ermità damunt el penya-segat. El vell ermità, els dies de boira,…

    Ver más

  • Avaluació 9 - Els textos biogràfics | Recurso educativo 609256

    Avaluació 9 - Els textos biogràfics

    EduBook Organización

    • 1169 visitas

    Digues en quina mena de situació comunicativa, formal o informal, es podrien utilitzar aquests diàlegs: – Bon dia. – Bon dia. En què el puc ajudar? – Em dic Lluís Font. Tinc una cita amb el…

    Ver más

  • Avaluació (6) - El text argumentatiu | Recurso educativo 608924

    Avaluació (6) - El text argumentatiu

    EduBook Organización

    • 1171 visitas

    Llig aquests enunciats o tesis i redacta'n dos arguments, un a favor i l'altre en contra, de cada un: La faena a casa augmenta el nivell de preparació de l'alumnat. La joventut disposa de…

    Ver más

  • Reflexiona. L'aparell reproductor (II) | Recurso educativo 581831

    Reflexiona. L'aparell reproductor (II)

    EduBook Organización

    • 1169 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines dues funcions importants fa l'aparell reproductor femení? Quin òrgan de l'aparell reproductor masculí també forma part de…

    Ver más

  • Ara llegiu el que han dit els nens i les nenes i compareu-ho amb el que ... | Recurso educativo 690123

    Ara llegiu el que han dit els nens i les nenes i compareu-ho amb el que ...

    EduBook Organización

    • 1254 visitas

    Ara llegiu el que han dit els nens i les nenes i compareu-ho amb el que heu dit vosaltres. -Com farem l'espectacle?- pregunta la Clàudia. -Serà molt difícil. Jo no sé fer trucs de màgia. -No…

    Ver más

  • Ortografía. Actividad 5 | Recurso educativo 720328

    Ortografía. Actividad 5

    EduBook Organización

    • 1258 visitas

    Completa las palabras de estas oraciones con ll o y: La casa de mis vecinos está vaada. He raado queso para la comida. Esta mañana, María ha estado muy caada. La hua es un combustible que produce…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 458053

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 1160 visitas

    Tot i que és cert que la massa forestal que ocupava l'interior peninsular era, en general, més extensa en un passat molt llunyà, informes palinològics (d'anàlisi de pol·len) fets per a…

    Ver más

  • Dones protagonistes | Recurso educativo 546217

    Dones protagonistes

    EduBook Organización

    • 1161 visitas

    Olympe de Gouges va ser una escriptora, i militant feminista, que va prendre part activa en la Revolució i va redactar un projecte de Declaració dels Drets de la Dona i de la Ciutadana (1791). Va ser…

    Ver más

  • Autoavaluació T13 01 - Transició i democràcia a Espanya | Recurso educativo 547377

    Autoavaluació T13 01 - Transició i democràcia a Espanya

    EduBook Organización

    • 1161 visitas

    Digues si són veritables o falses aquestes afirmacions: La transició democràtica espanyola es va dur a terme mitjançant un consens entre les diverses forces polítiques. La nova Constitució va ser…

    Ver más

  • L'internacionalisme proletari | Recurso educativo 547836

    L'internacionalisme proletari

    EduBook Organización

    • 1162 visitas

    Considerant que, contra el poder col·lectiu de les classes posseïdores, el proletariat no pot actuar com a classe sense constituir un partit polític diferenciat, oposat a tots els antics partits…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: