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Igrexa de Santa Comba de Bande
Tiching explorer Organización
- 3441 visitas
Web que realiza una breve descripción de la Iglesia de Santa Comba de Bande acompañada de gran número de fotografías que ilustran las principales características de esta obra arquetípica de la…
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Autoavaliación T11 02 - Nutrición, respiración e circulación
EduBook Organización
- 2296 visitas
Escribe ao carón de cada nome do aparello dixestivo humano o número que lle corresponde no debuxo: ano boca esófago estómago farinxe glándulas salivares fígado intestino delgado intestino groso páncreas
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Autoavaliación T14 04 - Estruturas e máquinas
EduBook Organización
- 2295 visitas
Escribe ao carón de cada número o nome do elemento do circuíto que lle corresponda (cravo de ferro, fío condutor, fío de cobre, limaduras de ferro ou pila): . . de . de . de .
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Identifica. Concepto estadístico
EduBook Organización
- 2289 visitas
Identifica estas definiciones con el concepto estadístico correspondiente: Conjunto sobre el cual se lleva a cabo el estudio estadístico. → Número de individuos que componen la…
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Seres vivos en perigo de extinción
EduBook Organización
- 2285 visitas
As actividades do ser humano orixinaron co tempo uns efectos prexudiciais aos seres vivos que comparten o seu medio con el, ata o punto de provocar a desaparición ou diminución no número de…
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Los sustantivos
Educarex Organización
- 1 lo usan
- 5261 visitas
Actividad diseñada para alumnos de Segundo Ciclo de Primaria en la que se trabajan los sustantivos (diferentes tipos, género, número, etc.). La actividad consta de un parte teórica y los posteriores…
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Figuras en el plano
Educarex Organización
- 3610 visitas
Aplicación interactiva con la que aprenderemos a identificar los elementos de un polígono y a clasificarlos por el número de lados. También encontraremos algunas actividades con las que repasar los…
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Cazador de números en inglés: nivel 3
Genmagic Organización
- 9 lo usan
- 4508 visitas
Juego de cazar las letras, en el orden correspondiente, para formar el número. El nivel de dificultad es el 3, lo que significa que hay que construir la palabra sin ningún tipo de pista de lectura.