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Iter-itineris: un ejemplo de juego on-line para el aprendizaje de la historia..
Editorial Graó Organización
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La utilidad denternet como recurso educativo es un hechonnegable. Sin embargo, el uso didáctico de esta herramienta se centra fundamentalmente en la búsqueda denformación o en la comunicación de…
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El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición físi
Editorial Graó Organización
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Uno de los recursos metodológicos que el profesorado utiliza de una forma generalizada en las clases de educación física es el juego. En este artículo definiremos el concepto de juego y analizaremos…
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Jugando y aprendiendo juntos: Jorge el Curioso: Juego de Mezclar y Pintar
Carmen Cardeñosa Docente
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Jorge el Curioso, mezclar, pintar
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¿En qué consistía el juego de los globos que hacen en el cómic?
EduBook Organización
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¿En qué consistía el juego de los globos que hacen en el cómic? Debían soltar los con una en la que debían escribir su y la de la escuela. Ganaría el que aterrizara más .
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La educación física y el juego en la integración del alumnado inmigrante..
Editorial Graó Organización
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El trabajonterdisciplinar entre el profesorado de educación física y el de lengua catalana dentro de un TAE, tratando el juego multicultural como contenido, permite el desarrollo de valores y…
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Jugando y aprendiendo juntos: Juego de la Oca por la Paz
Carmen Cardeñosa Docente
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juego de la oca
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El juego de simulación. Diseño, desarrollo y evaluación de una actividad para en
Editorial Graó Organización
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Este artículo es el resultado de la experiencia de formación cooperativa de un grupo de profesores de economía en secundaria, que nos propusimos aprender reflexionando sobre la puesta en práctica de…
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El juego en el parvulario: instrumento para el desarrollo del aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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En este artículo reflexionamos sobre los distintos usos que se le pueden dar al juego y explicaremos cómo lo estamos llevando a cabo en nuestra escuela.
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La educación no es un juego: llegó la hora de aprender jugando
El Blog de Educación y TIC Organización
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Descubre el proyecto MIND, que permite crear a cualquier docente su propio juego o videojuego para poder aplicar en el aula y gamificar el aprendizaje.