Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Com serà el futur? Intenta imaginar-lo contestant aquestes preguntes:
EduBook Organización
- 1576 visitas
Penses que en el futur les famílies viuran en ciutats com ara la d'aquesta imatge? Com penses que seran les cases i els automòbils del segle que ve?
-
Verdader/fals. Com s'alimenten les plantes
EduBook Organización
- 1549 visitas
Indica quines de les següents frases són verdaderes i quines són falses: Les algues i les molses no necessiten arrels. En les falagueres i les fanerògames les cèl·lules verdes es troben a les…
-
Raona. Completa les caselles com indica l'exemple:
EduBook Organización
- 1509 visitas
Completa les caselles com indica l'exemple:
-
Forma tantes paraules com puguis amb aquestes síl·labes:
EduBook Organización
- 1444 visitas
Forma tantes paraules com puguis amb aquestes síl·labes:
-
EL CATALÀ COM CAL: Expressions que no diem bé
Marga Niño Sebastián Estudiante
- 2 lo usan
- 911 visitas
-
Com és una descripció d'una persona
EduBook Organización
- 1425 visitas
Aprén a treballar Fer una descripció personal és escriure el que en podem observar amb la mirada; per tant, el lector ha de "veure" com és la persona que presentem. Podem descriure les…
-
Com podem preparar un mejar amb pocs diners i reciclant?
Xtec Organización
- 1383 visitas
Webquesta que proposa activitats per conèixer millor els aliments i saber cuinar gastant pocs diners i reciclant.
-
Raona. Col·loca 12 escuradents com a la figura. [...]
EduBook Organización
- 1380 visitas
Col·loca 12 escuradents com a la figura. Canviant de posició tres escuradents, has d'aconseguir tres quadrats exactament iguals.
-
Com s'escalfa l'aire del globus?
EduBook Organización
- 1357 visitas
Com s'escalfa l'aire del globus? L'aire del globus s'escalfa amb .
-
Fixa-t'hi. Nombre enter com a fracció
EduBook Organización
- 1347 visitas
Qualsevol nombre enter es pot escriure com una fracció amb denominador 1: