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Una experiencia de evaluación en el marco de la Logse.
Editorial Graó Organización
- 3138 visitas
El grupo de profesores y profesoras de Lengua y Literatura española que actualmente formamos el Seminario en el IPFP de Cádiz nos hemos constituido como equipo de trabajo durante el curso 91-92,…
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¿Qué implica leer en clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 3138 visitas
Este artículo es parte de la reflexión que hemos llevado a cabo durante los últimos años en el grupo denvestigación LIEC (Llenguatge Ensenyament de les Ciències) de la Universidad Autónoma de…
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Dora la exploradora: Salvad a los perritos
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5178 visitas
Capítulo de la serie de dibujos animados “Dora la exploradora”, cuyos protagonistas son Dora y su amigo Botas. En este episodio Dora y Botas se introducen, de forma mágica, en un videojuego para…
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La reflexión metalingüística desde varias lenguas..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2909 visitas
En el marco de una realidad escolar bilingüe oncluso trilingüe, en este artículo se defiende la necesidad de abordar la reflexión metalingüística de una manera relacionada, comparando los…
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¿Hay que jubilar la ortografía?
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 4534 visitas
El artículo que encontramos en esta página web propone un debate en el que se discuta si es realmente necesario disponer de unas reglas ortográficas que regulen la escritura de nuestro idioma o si,…
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Una propuesta progresiva de introducción al teatro..
Editorial Graó Organización
- 3084 visitas
El presente artículo nace de la experiencia adquirida a lo largo de los tres años en que se hanmpartido clases dentroducción al teatro en la asignatura de EATP (3º de BUP) que el seminario de lengua…
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Una aproximación a las actitudes lingüísticas en Asturias..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2872 visitas
Los autores pretenden ofrecer una descripción crítica del marco sociolingüístico en que se desenvuelven las dos lenguas autóctonas de Asturias, especialmente la asturiana, de manera que el lector…
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¿Por qué aprender en el laboratorio de idiomas?
Roycan. Tecnología para la educación Organización
- 3 lo usan
- 3575 visitas
Los métodos tradicionales de aprendizaje de idiomas han dado paso a metodologías basadas en las tecnologías audiovisuales que apuestan por la comunicación, con el objetivo de superar la limitaciones…
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Leer los prejuicios..
Editorial Graó Organización
- 3064 visitas
La lectura crítica es un objetivo de las enseñanzas comunicativas que toma en consideración la capacidad del lenguaje para transmitir creencias y valores sociales. Este artículo muestra de qué…
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La narración.
Editorial Graó Organización
- 3064 visitas
Vamos a tratar aquí los textos escritos, elaborados por los alumnos en clase, en los que se narran hechos que ocurren en un lugar y en un tiempo determinado. Es la tipología de textos más utilizada…
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