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Contesta. Anécdota
EduBook Organización
- 1653 visitas
Lee la siguiente anécdota y responde a las preguntas: Ayer, al salir de la escuela, paseaba tranquilamente por el parque en dirección a mi casa. Andaba abstraído pensando en el debate que habíamos…
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El mundo en una aula: educar a nuestros niños y niñas como ciudadanos de un mund
Editorial Graó Organización
- 1636 visitas
En este artículo expongo algunas reflexiones que surgieron a partir delntercambio dedeas entre educadores de varios países europeos con los que hemos vivido en el encuentro Multilingual Europe,…
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El léxico coloquial en la conversación..
Editorial Graó Organización
- 1626 visitas
El léxico es uno de los niveles en que puede centrarse el análisis lingüístico de la conversación coloquial. De la descripción y explicación de dicho léxico nos hemos ocupado en otros trabajos…
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Escribir. Actividad 1
EduBook Organización
- 1594 visitas
Escribe un texto como este con tus datos personales. Si quieres, puedes añadir datos como dónde sueles pasar el verano, qué planes tienes para este curso, etc. Me llamo Rodrigo Fernández Lara. Nací…
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Se aprende poco. ¿Qué podemos hacer?.
Editorial Graó Organización
- 1515 visitas
La situación en las aulas es más compleja, heterogénea y pluricultural que antes; las competencias que se han de desarrollar se han diversificado, ahora son cognitivas, éticas y sociales, mientras…
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Me gusta la poesía
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 1337 visitas
Actividad diseñada con el fin de dar a conocer la poesía a estudiantes de Lengua del Tercer Ciclo de Primaria, en la que identificarán en una serie de poesías diferentes aspectos como la silueta, la…
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La formación lingüística inicial permanente del profesorado de lenguas..
Editorial Graó Organización
- 1509 visitas
La formación lingüística que recibe el profesorado en sus estudios universitarios tiende a una especialización excesiva y normalmente está limitada a lanterpretación de los fenómenos de la lengua…
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Inglés para los más pequeños ¿una moda o mucho más?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1335 visitas
Trataremos de dar respuesta a preguntas que todos nos hacemos: ¿tiene sentidontroducir elnglés a estas edades?, ¿en qué condiciones?, ¿es cierto que los niños aprenden mucho más eficazmente una…
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La investigación-acción..
Editorial Graó Organización
- 1475 visitas
El autor de este artículo presenta lanvestigación-acción como un medio útil de que disponen los profesores de lengua para reflexionar sobre su tarea pedagógica y, de esta manera, mejorarla. Leo van…
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Grups interactius al final de l'etapa.
Editorial Graó Organización
- 1391 visitas
L´experiència de grups interactius amb nens i nenes de 5 anys es desenvolupa amb èxit, des de fa quatre cursos, al centre públic Maiztegi, de Iurreta (Biscaia). L´aula s´organitza amb la finalitat…