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Lectura: els patins
Xtec Organización
- 10 lo usan
- 4168 visitas
Proposta per practicar la lectura comprensiva mitjançant la història de l`"skate" i els monopatins. Es tracta d`un tema que pot resultar atractiu i actual per els més joves i alhora els exercicis…
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Nunca más solo
Children's Library Organización
- 3185 visitas
Libro on line ilustrado, almacenado en la “Biblioteca Internacional Digital para Niños”, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. Este cuento…
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Investiga. Ramsès II
EduBook Organización
- 2272 visitas
Consulta aquesta pàgina web i respon les preguntes sobre Ramsès II: Quan va néixer? Quan va morir? A quina etapa de la història d’Egipte va pertànyer? Amb quins atributs de poder se’l…
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Años de pobreza
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 3274 visitas
Proyecto de memoria histórica realizado por los alumnos de un instituto de Alcobendas. El proyecto parte de la premisa de contruir la historia a través de los recuerdos individuales, es decir, de la…
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La música instrumental
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 3472 visitas
Completa aplicación interactiva con la que aprenderemos los orígenes e historia así como las principales características de la música instrumental, los distintos instrumentos que entran en juego,…
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Audiocuento: Mundua zaindu behar dugu
Tiching explorer Organización
- 3873 visitas
Aplicación con sonido, ilustraciones y texto, que nos va narrando la historia titulada “Pulgarcito”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la…
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Martenès, el monstre de la por
Edu3 Organización
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En aquest vídeo podem veure la història d'en "Martenès, el monstre de la por", un conte creat pels alumnes de les escoles Menéndez Pidal i Puig i Gairalt. Mentre la veu en off relata…
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Con Mayúsculas: Guilliver en Liliput
Tiching explorer Organización
- 3506 visitas
Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia del navegante Guilliver y su naufragio en Liliput . Al finalizar la lectura del cuento podemos…
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