Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Abans de començar - Tirant i Carmesina | Recurso educativo 607831

    Abans de començar - Tirant i Carmesina

    EduBook Organización

    • 2652 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text narratiu mentalment i de manera expressiva. Resoldre qüestionaris i utilitzar estratègies de comprensió lectora. Identificar i utilitzar la metàfora com a recurs…

    Ver más

  • Canvi d'unitats | Recurso educativo 411358

    Canvi d'unitats

    EduBook Organización

    • 2670 visitas

    L'estàtua de la Llibertat fa 46,05 m d'alçada. Com es pot expressar aquesta longitud utilitzant unes altres unitats? Fixa't, a la taula, en el valor de cada xifra: Per expressar longituds…

    Ver más

  • Avaluació final - El relleu: marc físic de les activitats humanes | Recurso educativo 457960

    Avaluació final - El relleu: marc físic de les activitats humanes

    EduBook Organización

    • 2656 visitas

    Per a l'estudi de la geografia humana i econòmica és important conéixer el medi físic on actuen els grups humans. Forma part del medi físic el relleu dels continents, així com també els…

    Ver más

  • Els polls: Nivell 2 | Recurso educativo 29033

    Els polls: Nivell 2

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5521 visitas

    Joc de memòria sobre els polls. En aquest joc, l'alumne/a ha de relacionar la imatge amb la paraula corresponent. Cada vegada que trobi una parella, podrà escoltar com es diu la paraula corresponent…

    Ver más

  • Fer-se pipí al llit | Recurso educativo 53423

    Fer-se pipí al llit

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 4048 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on en Carles Capdevila, presentador del programa, parla del control d'esfínters en els infants, amb l'ajut dels seus col·laboradors es…

    Ver más

  • Calcula. Àrees i volums de cons 1 | Recurso educativo 525160

    Calcula. Àrees i volums de cons 1

    EduBook Organización

    • 2648 visitas

    Esbrina l'àrea lateral, l'àrea total i el volum d'un con sabent que el radi de la base mesura 6 cm i l'altura fa 8 cm. Pren 3,14 com a valor aproximat de π. L'àrea lateral fa…

    Ver más

  • Interpreta la taula on es mostra el repartiment de l'energia dels alimen... | Recurso educativo 518960

    Interpreta la taula on es mostra el repartiment de l'energia dels alimen...

    EduBook Organización

    • 2650 visitas

    Quin àpat ha de ser el més abundant? Quin ha de contenir menys quantitat d'aliments? Per què és tan important esmorzar bé? Què pot passar si no es fa així? Quina quantitat d'energia ens…

    Ver más

  • Completa les frases amb els adverbis proposats: | Recurso educativo 526888

    Completa les frases amb els adverbis proposats:

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2449 visitas

    Completa les frases amb els adverbis proposats: No diguis d'aquesta aigua no en beuré. serà massa tard. Costereta l'aigua corre. Venir costa . hi ha forats que fan aire. Fes ara i . Més val…

    Ver más

  • Revisa. Escriptura d'un text narratiu | Recurso educativo 596080

    Revisa. Escriptura d'un text narratiu

    EduBook Organización

    • 2645 visitas

    Revisa el text que has escrit: He escrit una narració imaginativa? He acabat la història amb un desenllaç divertit? He explicat com se senten el protagonista i els altres personatges de la narració?…

    Ver más

  • Expressió oral | Recurso educativo 606949

    Expressió oral

    EduBook Organización

    • 2647 visitas

    Objectius didàctics Produir missatges orals en grup: la conversa i la descripció d’espais. Participar activament en converses col·lectives. Utilitzar les habilitats necessàries per a una bona…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: