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Toma de conciencia de la actividad emocional en el aprendizaje de la matemática.
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Los afectos hacia las matemáticas forman un sistema regulador de la estructura de conocimiento del estudiante, dentro del cual elndividuo actúa, piensa, y orienta su ejecución. Lantencionalidad de…
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Potenciación
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Una potencia es un producto que tiene todos sus factores iguales. El factor que se repite es la base de la potencia, y el número de veces que se repite el factor es el exponente de la potencia. Así,…
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se Marxa fent Esport (De Marcha con el Deporte)..
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Se presenta un programa de ocio saludable centrado en la práctica deportiva por parte de adolescentes escolarizados. Su objetivo es fomentar valores que actúen como factores de promoción de salud y…
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La percepción de competencia motriz y su repercusión en los niveles de práctica
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es conocer cómonfluyen lamagen corporal y la percepción de la competencia motriz en la práctica físico-deportiva de los adolescentes de la región de Murcia. La muestra…
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Talento y genio matemático, una necesidad y un deseo..
Editorial Graó Organización
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Objetivo preservar - Recursos educativos eduCaixa
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El objetivo principal de esta cápsula es dar a conocer y entender cómo el paso del tiempo afecta una obra de arte patrimonial, y cuáles son los factores que la conservan o alteran. En relación con…
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Dinámica de clase y estilo cognitivo del docente..
Editorial Graó Organización
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La dinámica de clase es una expresión muy utilizada para describir la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en el aula. Los factores quentervienen son múltiples y se sitúan…
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Un eje transversal: la mujer en la antigüedad grecorromana..
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El sexismo o, mejor, el análisis de la "condición femenina", es un eje transversal del currículum que tiene carácternterdisciplinar, pero que debe adquirir también una dimensión…
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Hacia un ambiente terroríficamente saludable..
Editorial Graó Organización
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Con el presente artículo se pretende dar una orientación educativa mediante la realización de un pasaje del terror, como actividad extraescolar y complementaria relacionada con el bloque de…
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Un caso práctico en el área de matemáticas..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se muestra, a través del análisis de unantervención de un profesor con un alumno en la solución de un problema matemático, en qué medida determinadas acciones del primero…
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