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El Proyecto TIMSS: evaluación de las ciencias..
Editorial Graó Organización
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Presentamos un resumen de las características más relevantes del proyectonternacional de evaluación TIMSS 2003 con relación a las ciencias. Asimismo, también citamos aspectos relacionados con el…
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Las conexiones. «Cuando hacemos matemáticas, lo que hacemos también es important
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende mostrar cómo el hecho de establecer vínculos sustantivos con la realidad permitió a los alumnos y alumnas usar su racionalidad para objetivar esa realidad sin perder por ello…
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Habilidades sociales y competencia comunicativa en la escuela..
Editorial Graó Organización
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La autora nos plantea la dimensión comunicativa en la educación de las habilidades sociales en la escuela, relacionando las competencias comunicativas con las competencias sociales y señalando que…
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Una mirada crítica sobre los efectos de la evaluación externa de centros..
Editorial Graó Organización
- 1366 visitas
En el presente artículo quisieranvitar al profesorado a la reflexión sobre los posibles efectos de la evaluación externa de centros escolares, desvelando sus luces y sus sombras. Adentrarse en el…
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Organización cooperativa en Totalán: ¿herencia freinetiana?.
Editorial Graó Organización
- 1353 visitas
El colegio público Virgen del Rosario lleva funcionando más de quince años con un modelo de escuela cooperativa, en la que se pretende lograr unamplicación de todos los sectores de la comunidad…
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De la política a la práctica educativa. Valorando el nuevo programa de Lengua, I
Editorial Graó Organización
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Lancorporación de alumnos de otros países a los centros educativos es un fenómeno relativamente próximo en el tiempo, de distribución no homogénea en el territorio y de características muy…
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¿Nuevos roles docentes en la formación on line?.
Editorial Graó Organización
- 1342 visitas
La concepción del aprendizaje que subyace a las prácticas educativas determina necesariamente los roles que se atribuyen al profesorado y al alumnado. Esto se aplica tanto en la modalidad presencial…
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Trabajo cooperativo de etapa: «La cuna de la civilización. Investigación sobre I
Editorial Graó Organización
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En esteES de Salamanca, el entusiasmo de parte del profesorado de varias materias y de alumnos y alumnas se tradujo en el montaje de una exposición sobre el presente y el pasado derak, que ha dado…
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La autorregulación en la secuencia formativa. Incorporar y restructurar conocimi
Editorial Graó Organización
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La fase de desarrollo, durante la cual sentroducen nuevos contenidos de aprendizaje, es el periododóneo para desarrollar en el alumnado la capacidad de aprender a aprender; es decir:ncorporar…
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Una experiencia de grupo. Mejora del comportamiento visual en niños y niñas de v
Editorial Graó Organización
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En este proyecto de grupo, potenciando la relación y la participación entre sus componentes, se favorece y potencia el uso del resto visual de todos los niños y niñas que lontegran. El hecho de…