Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 16672
  • Els gentilicis | Recurso educativo 538178

    Els gentilicis

    EduBook Organización

    • 2069 visitas

    Vocabulari Llegeix el que diuen aquests nins. On creus que han nascut? Els gentilicis són adjectius que indiquen el lloc d'origen o la nacionalitat d'algú. Els gentilicis s'han format amb…

    Ver más

  • Autoavaluació 12.01 - El Regne de València en l'Edat Moderna | Recurso educativo 544212

    Autoavaluació 12.01 - El Regne de València en l'Edat Moderna

    EduBook Organización

    • 2073 visitas

    Tria la resposta correcta: Després de la unió dinàstica de la Corona de Castellà i de la Corona d'Aragó, el Regne de València va conservar les seues institucions? Què pretenia la nova…

    Ver más

  • Substitueix. Hiperònims en un text | Recurso educativo 541413

    Substitueix. Hiperònims en un text

    EduBook Organización

    • 2071 visitas

    Copia els hipònims que hi ha subratllats en aquest text i després escriu-ne els hiperònims corresponents: És una serra coberta de pins, frescal i frondosa; té fonts i rierols; la paridera on…

    Ver más

  • Contesta. Estructures i màquines | Recurso educativo 446115

    Contesta. Estructures i màquines

    EduBook Organización

    • 2070 visitas

    Pensa i contesta aquestes preguntes: La nostra llanterna domèstica de piles no fa llum tot i que la bombeta no està fosa i enrosca bé. Què hem de comprovar? Segurament coneixes la clau regulable o…

    Ver más

  • Autoavaluació 10 - El segle XIX. La Renaixença. Poesia i teatre | Recurso educativo 441759

    Autoavaluació 10 - El segle XIX. La Renaixença. Poesia i teatre

    EduBook Organización

    • 2077 visitas

    Relaciona les subordinades adverbials amb el tipus d'oració que es tracta: Em va venir a saludar així que em veié arribar. → T'estimo molt encara que no t'ho sembli. → He quedat amb…

    Ver más

  • End-of-unit activities - Spain's population | Recurso educativo 584745

    End-of-unit activities - Spain's population

    EduBook Organización

    • 2066 visitas

    Spain has more than 46 million inhabitants. It is the fifth most populous country in the European Union. The distribution of the population in Spain is very uneven. Half of the population live in only…

    Ver más

  • Mammals | Recurso educativo 571088

    Mammals

    EduBook Organización

    • 2064 visitas

    Characteristics of mammals Mammals are vertebrates with the following characteristics: They are viviparous. This means that the young develop inside the female's body. The female mammal then gives…

    Ver más

  • Subratlla. El temps verbal: futur | Recurso educativo 595788

    Subratlla. El temps verbal: futur

    EduBook Organización

    • 2063 visitas

    Marca els verbs que hi ha en futur i en futur perfet i classifica'ls: Demà, en aquesta hora, ja haurem arribat al poble i veurem la casa de pagès on ens instal·larem per passar-hi quinze dies.…

    Ver más

  • Classify. Greek and Roman architecture | Recurso educativo 420117

    Classify. Greek and Roman architecture

    EduBook Organización

    • 2075 visitas

    Which type of architecture has the following characteristics?: It look for beauty and perfection in structures built to human dimensions. It is practical rather than aesthetic and is based on technical…

    Ver más

  • Unit 12: Spain under the Romans | Recurso educativo 420155

    Unit 12: Spain under the Romans

    EduBook Organización

    • 2074 visitas

    Mphitheatre (n): an open-air, semi-circular structure built on a hillside in which many people could watch theatre or sporting events. aqueduct (n): a type of bridge built to transport water overland…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: