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La planificación: un proceso para la formación, la innovación y la investigación
Editorial Graó Organización
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Una de las críticas que tradicionalmente se ha hecho a lanvestigación educativa ha sido la escasa proximidad a los problemas que tiene el profesorado en sus aulas. En este artículo presentamos una…
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Escolarización del alumnado de incorporación tardía..
Editorial Graó Organización
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Los centros de primaria y de secundaria, desde hace unos años, han ido adaptando estrategias a nivel de currículum, sistemas metodológicos y organizativos, para poder atender la diversidad de su…
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La mediateca escolar, un nuevo aprendizaje.
Editorial Graó Organización
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Lejos de ser una simple biblioteca escolar, la mediateca se concibe como centro de información y documentación en el que se pone a disposición del alumno todo tipo de material impreso y audiovisual.…
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Educación y cultura visual: repensar la educación de las artes visuales..
Editorial Graó Organización
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- 3742 visitas
El mundo en el que vivimos se está configurando como un mundo visual en la medida en que estamosnundados por la extraordinaria variedad demágenes que las nuevas tecnologías de lanformación y la…
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Un modelo para educar en la responsabilidad y la autonomía desde el área de educ
Editorial Graó Organización
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En este artículo damos a conocer un proyecto dennovación educativa en el área de educación física, subvencionado por la Consellería d ' Educació Cultura de la Generalitat Valenciana , que…
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La escuela del pop: de la calle a las aulas..
Editorial Graó Organización
- 4111 visitas
Hace más de cincuenta años que la música pop nació como respuesta a unas necesidades artísticas y sociales. En este artículo establecemos un paralelismo entre realidad artística y educativa, a…
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La enseñanza del ser vivo en primaria a través de una secuencia de estrategias i
Editorial Graó Organización
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Se describe y analiza la puesta en práctica de una unidad didáctica de corte investigativo en primaria, para construir un conocimiento escolar sobre un concepto básico: los seres vivos. Se hace una…
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Comunidades de aprendizaje: propuesta educativa igualitaria en la sociedad de la
Editorial Graó Organización
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La transformación de escuelas en comunidades de aprendizaje es la respuesta educativa igualitaria a la actual transformación de la sociedad industrial en sociedad informacional (Castells, 1998). En…
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Terremoto
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA recoge la afirmación de un geólogo, en un documental, sobre la posibilidad de que ocurra un terremoto en la ciudad de Zed en los próximos 20 años. Se debe seleccionar la…
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Exprimiendo el dossier.
Editorial Graó Organización
- 3665 visitas
El dossier es una herramienta de evaluación generalizada que genera desconcierto entre profesorado y alumnado. Como respuesta, se ha elaborado CAMform, una ficha de soporte dirigida a la mejora de la…