¿Cuál es todo, si no se acaban?.

En este último artículo, los números se convierten en el objeto de estudio; van a dejar de ser mediadores entre el diálogo y la realidad para convertirse ellos mismos en el objeto de la conversación que mantienen los pequeños. Vamos antentar reflejar un espectáculo que a nosotros nos llena siempre de emoción: el panorama con el que se perciben los números cuando observamos las conversaciones,ntensas, de los niños y las niñas sobre ellos.
matemáticas, infancia, psicología, educación infantil, lenguaje matemático, representación, enseñanza, pedagogía, comunicación,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto