Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 89555
  • Investiga. Centrals hidroelèctriques | Recurso educativo 570498

    Investiga. Centrals hidroelèctriques

    EduBook Organización

    • 1292 visitas

    La quantitat d'energia elèctrica que es produeix a les centrals hidroelèctriques depèn de la quantitat d'aigua embassada. En èpoques de sequera, com que hi ha menys aigua, es genera menys…

    Ver más

  • Autoavaluació T16 07 - L'energia | Recurso educativo 570542

    Autoavaluació T16 07 - L'energia

    EduBook Organización

    • 1295 visitas

    Indica si les següents afirmacions són veritables o falses: Quan un cos es dilata el seu volum disminueix. El corrent elèctric en una bombeta produeix llum i calor. Els guèisers i les fonts termals…

    Ver más

  • En grups de 3, parleu sobre els esports seguint el guió següent: | Recurso educativo 550996

    En grups de 3, parleu sobre els esports seguint el guió següent:

    EduBook Organización

    • 1289 visitas

    En grups de 3, parleu sobre els esports seguint el guió següent: Elegiu una fotografia i explique als companys: Quin esport practiquen? On es practica? Com es practica? És un esport individual o…

    Ver más

  • Contesta. Recollim informació | Recurso educativo 596697

    Contesta. Recollim informació

    EduBook Organización

    • 1297 visitas

    En acabar d'omplir el quadre contesteu entre tots aquestes preguntes: Per què s'ha generat cada tipus de deixalla o brutícia? Quines d'aquestes deixalles es podrien evitar? Com? Quin tipus…

    Ver más

  • Escriu. Grafies a/e | Recurso educativo 595125

    Escriu. Grafies a/e

    EduBook Organización

    • 1296 visitas

    Escriu frases amb les paraules que no segueixen la regla, és a dir, amb les excepcions. Fixa't en els exemples següents: El segon dia de les colònies vam pujar a una torre del castell. La mare…

    Ver más

  • Profundiza. Actividad 5 | Recurso educativo 594920

    Profundiza. Actividad 5

    EduBook Organización

    • 1296 visitas

    Dibuja una circunferencia de centro O y radio 4 cm. Traza una cuerda AB de 2 cm. Une los puntos AOB: ¿Qué clase de triángulo se obtiene? Se obtiene un triángulo . ¿Cuál es su perímetro? El…

    Ver más

  • Enllaç covalent (II) | Recurso educativo 559323

    Enllaç covalent (II)

    EduBook Organización

    • 1297 visitas

    4.1. Substàncies covalents atòmiques Hi ha substàncies els àtoms de les quals estan units per mitjà d'enllaços covalents, però no formen molècules. Un exemple molt representatiu és el…

    Ver más

  • Si no saps quin llibre vols llegir, n'hauràs de triar un. [...] | Recurso educativo 560783

    Si no saps quin llibre vols llegir, n'hauràs de triar un. [...]

    EduBook Organización

    • 1299 visitas

    Si no saps quin llibre vols llegir, n'hauràs de triar un. Com es tria un llibre? Recorda: és important no triar un llibre ni massa fàcil ni massa difícil. Molts llibres porten indicada…

    Ver más

  • L'art romànic. L'arquitectura | Recurso educativo 541828

    L'art romànic. L'arquitectura

    EduBook Organización

    • 1297 visitas

    7.1. Un art religiós Entre els segles XI i XIII es va desenvolupar, en una gran part d'Europa, un estil artístic que, a causa de la semblança en alguns elements constructius amb l'art romà,…

    Ver más

  • Tria la resposta. La societat i el govern urbans | Recurso educativo 541914

    Tria la resposta. La societat i el govern urbans

    EduBook Organización

    • 1297 visitas

    Respon a aquestes preguntes sobre la societat i el govern de les ciutats: Per què les ciutats varen transformar la societat feudal? Quin nou grup social es va formar a les ciutats? En què es basava la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: