Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Activitat prèvia (II)
EduBook Organización
- 1207 visitas
En què es diferencia una resposta ràpida, com enretirar la mà quan sentim una calor intensa, de respostes molt més lentes, com decidir aixecar-te del llit per posar-te a estudiar?
-
Sistema internacional d'unitats 10
EduBook Organización
- 1213 visitas
El litre (L) és una unitat de volum que equival a 1 dm3. Expressa les mesures següents en litres: 2,56 m3 → L 735 cm3 → L 0,00052 km3 → L 395 dm3 → L 2697 mm3 → L 2,3 hm3 → L
-
Reflexiona. Textos de opinión
EduBook Organización
- 1206 visitas
Lee este texto argumentativo e intenta identificar sus partes. A continuación, expresa tu opinión sobre lo argumentado en él. La bicicleta no es conveniente No al menos como está concebida y…
-
Tingues-ho en compte. Significats del signe –
EduBook Organización
- 1217 visitas
A l'expressió: 2 – (–7), els dos signes – no signifiquen el mateix: el primer indica l'operació de restar, mentre que el segon indica que el nombre és negatiu.
-
Pensa i respon. Mètode gràfic
EduBook Organización
- 1215 visitas
La solució del sistema: És el parell x = 2, y = 2. Escriu un sistema la solució del qual sigui el parell x = 4, y = 0. Escriu un altre sistema la solució del qual sigui el parell x = 0, y = –2.
-
Avaluació Final tema 13 act 08 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1211 visitas
Elabora un esquema en el qual es mostrin els passos de la potabilització de l'aigua. Són els mateixos que els de la depuració d'aigües residuals?
-
Divisió simplificada
EduBook Organización
- 1216 visitas
Antoni té 14 magdalenes i les vol repartir en grups de 4. Quants grups pot fer? Li sobra alguna magdalena? Dividim 14 per 4: Es poden fer 3 grups i sobren 2 magdalenes.
-
Avaluació final 4.01 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1216 visitas
Contesta les preguntes següents: A partir de quins òrgans poden reproduir-se asexualment les plantes? Com són les plantes que es formen a partir d’aquests òrgans respecte de la planta inicial? Per què?
-
Raona. Modificacions provocades pels organismes
EduBook Organización
- 1216 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com podeu col·laborar tu i la teua família en la preservació del medi? Per què és important mantenir la diversitat genètica dels organismes?
-
Investiga. Origen dels noms
EduBook Organización
- 1213 visitas
Proveu d'esbrinar l'origen dels noms dels nois i les noies de la classe (grec, llatí, germànic, hebreu). Hi ha noms que tenen un altre origen, és a dir, manllevats d'altres llengües?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)