Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 104
  • La forma y la estructura | Recurso educativo 7646

    La forma y la estructura

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 3533 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre las formas, las líneas y la estructura. Trata temas como las estructuras naturales y artificiales, el uso de las reglas de medida y dirección, trazados…

    Ver más

  • Evaluación incial. Actividad 3 - Movimientos en el plano y superficie | Recurso educativo 575816

    Evaluación incial. Actividad 3 - Movimientos en el plano y superficie

    EduBook Organización

    • 1562 visitas

    Los cuadrados de esta cuadrícula miden 1 cm². Calcula la superficie de cada figura: La superficie de a es de cm². La superficie de b es de cm². La superficie de c es de cm². La superficie de d es de cm².

    Ver más

  • Refuerza. Actividad 1 | Recurso educativo 594312

    Refuerza. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1458 visitas

    Dibuja una cuadrícula en tu cuaderno: Traza un triángulo cuyos vértices estén en estas coordenadas: A (2, 3)     B (5, 6)     C (7, 1) Traza un cuadrilátero de vértices: D (8, 4)…

    Ver más

  • Conocer. Actividad 1 | Recurso educativo 711739

    Conocer. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1452 visitas

    Cada cuadrado de la cuadrícula mide 1 cm de lado. Escribe el perímetro de cada figura: El perímetro del polígono a. mide cm El perímetro del polígono b. mide cm El perímetro del polígono c. mide…

    Ver más

  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 594316

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1217 visitas

    Dibuja, en tu cuaderno, unos ejes en una cuadrícula. Marca los siguientes puntos en ella: A (–2, –5) B (+3, –1) C (–4, +6) D (+4, +3) E (–1, +3) F (+2, –4) G (+6, +6)…

    Ver más

  • Autoevaluación 15.02 - La ciudad y lo urbano

    EduBook Organización

    • 1218 visitas

    Indica a qué plano urbano corresponden estas características: Trazado de las calles perpendicular, en forma de cuadrícula. Plano Trama urbana que se desarrolla uniformemente alrededor de un eje…

    Ver más

  • Conocer. Actividad 1 | Recurso educativo 705012

    Conocer. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 932 visitas

    Escribe el área de cada una de estas figuras. Ten en cuenta que cada cuadrado de esta cuadrícula representa un metro cuadrado. El área de la figura A es de m². El área de la figura B es de m². El…

    Ver más

  • Pruebas SABER 05 | Recurso educativo 695295

    Pruebas SABER 05

    EduBook Organización

    • 886 visitas

    Lee con atención el texto y responde: La ciudad romana se caracterizaba por distribuir su espacio en cuadrícula, que formaba manzanas de casas. Sus principales calles iban de norte a sur y de oriente…

    Ver más

  • Razonar. Actividad 1 | Recurso educativo 710344

    Razonar. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 818 visitas

    Escribe las coordenadas de los puntos de la cuadrícula siguiente: Las coordenadas del punto A son (, ) Las coordenadas del punto B son (, ) Las coordenadas del punto C son (, ) Las coordenadas del…

    Ver más

  • Conocer. Actividad 3 | Recurso educativo 710337

    Conocer. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 670 visitas

    Observa la cuadrícula e indica el elemento al que se llega siguiendo cada camino: 6 → y 3 ↑   →   Se llega al 3 → y 2 ↑   →   Se llega al 2 → y 5 ↑   →   Se llega al…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: