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Comportament innat o adquirit?
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Existeixen dos tipus de comportaments: els innats i els adquirits. Els comportaments innats són els que es tenen des del naixement i no requereixen un aprenentatge. Són la tos, el plor, els badalls,…
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Analitza. Els virus són éssers vius?
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- 8411 visitas
Els virus són éssers vius? Els virus no són cèl·lules, perquè no fan cap activitat vital, llevat de la reproducció, que es fa necessàriament a l'interior de cèl·lules vives, que…
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Relaciona. Los astros (1)
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Indica a qué tipo de astro se refieren las definiciones siguientes: No tiene luz propia y gira alrededor de un planeta. Conjunto de estrellas, planetas, satélites y otros cuerpos celestes. Gira…
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Divisores y múltiplos
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- 8133 visitas
Un número a es divisible por otro b cuando la división de a entre b es exacta: También se dice que b es divisor de a y que a es múltiplo de b. Por ejemplo, 15 es divisible por 3 porque la división…
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Analiza. "La casa de Bernarda Alba" de F. G. Lorca
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- 7047 visitas
Lee el siguiente fragmento de La casa de Bernarda Alba y realiza las actividades: Bernarda: […] En ocho años que dure el luto no ha de entrar en esta casa el viento de la calle. Hacemos cuenta que…
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A paisaxe que nos rodea
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- 7855 visitas
A Terra ten unha superficie con formas moi diversas. A estas formas chamámolas relevo. O relevo inflúe na formación das paisaxes e no modo de vida das persoas. Así, hai paisaxes xunto ao mar, onde…
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Pressió. Estàtica de fluids
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- 7735 visitas
L'estudi del concepte de pressió i de les lleis que compleixen els líquids i els gasos ens ajudarà a entendre per què un ganivet no talla si no està esmolat, per què ens poden fer mal les…
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Recursos para trabajar la empatía en clase
Idoia Ordeñana Aldazabal Docente
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- 7100 visitas
¿Sabemos que es la empatía? Es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando. ¿Y por qué debemos trabajar la empatía? Para ser personas…
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Interpreta. " El principito"
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- 7430 visitas
Lee otra vez estos dos episodios de El principito que aparecen en la lectura y haz una interpretación personal de cada uno de ellos: "–Píntame un cordero. Dibujé un cordero. Lo miró…
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