Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- problemas matemáticas imprimir
- Capilla Sixtina
- Siglo XIX
- La industria alimentaria
- multiplicación para niños
- Imprimir lecturas comprensivas
- Actividades día de la paz
- actividades ortografía
- Guía del mundo
- El Principito
- Reported speech
- El método científico
- Rinoceronte
- Edgar Allan Poe
- Repaso de italiano
-
Autoavaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra
EduBook Organización
- 1168 visitas
Ompli els buits d'aquestes frases amb el verb que siga adient. Conjuga'l amb la persona i el temps verbal que corresponga: estar • seure • haver • meréixer anar • pensar • venir…
-
Pronoms febles i pronominalització
EduBook Organización
- 1246 visitas
Morfosintaxi 1. Els pronoms personals febles Anomenam pronoms febles les formes que poden substituir els complements verbals. La diferència més important que hi ha entre els pronoms febles i els…
-
-
Autoavaluació T08 03 - Poesia
EduBook Organización
- 1146 visitas
Completa les frases amb la forma verbal adequada: El maleter del cotxe està ple, ja no hi res més. (càpia, cap, cabrà). Jo sempre amb la màxima atenció. (conduí, conduïsc, conduïsca). Si…
-
Completa. Formes verbals del passat (III)
EduBook Organización
- 1141 visitas
Completa les frases amb la forma verbal del passat més adequada: Va quedar tan impressionat del viatge a Austràlia, que tornar a Sidney. Els germans el lampista perquè els repare la instal·lació.…
-
Autoavaluació T09 04 - L'atmosfera de la Terra
EduBook Organización
- 1134 visitas
Llegeix les oracions i indica el temps verbal del verb destacat: Sempre que pujava al cavall queia. Quan trobis en Joan, no el coneixeràs. Creixeria més si fes més esport. M'agradaria que…
-
Avaluació final 6 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull
EduBook Organización
- 1218 visitas
Separa els constituents de les oracions següents i indica si tenen predicat nominal o verbal. Si no hi ha subjecte, digues per què i proposa'n un si és possible: No ens havíem vist mai. Avui és…
-
Contesta. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1206 visitas
Quants verbs hi ha en aquest fragment? Què indica l'acumulació de verbs? Digues quin és el temps verbal de cadascun: Com que volien veure personalment el senyor Begú, un dels empleats els…
-
Ortografia
EduBook Organización
- 1094 visitas
Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Resumir una lectura seguint l’esquema que ha de presentar un resum. Llegir un text de manera expressiva i entenedora. Distingir el…
-
Escriu. Condicional (II)
EduBook Organización
- 1099 visitas
Fixa't en la forma verbal dels verbs destacats de les frases: - Si tingués un hort, hi plantaria tomaqueres. - Jo hauria dormit si no haguéssiu fet soroll. El condicional perfet es forma amb el…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)