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Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Patricia Doval Rodríguez del CEIP Manuel Sieiro, Pontevedra; Concepción Villar Suárez del EEI Milladoiro Ames y Ana Belén Rodríguez González del CPR Luis Vives Se trata de un proyecto entre tres…
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De corregir los exámenes a Co-Regir los aprendizajes. Hacia la mejora en la eval
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El intento de mejorar el trabajo del alumnado en los exámenes ha provocado diversas modificaciones en la evaluación y la gestión del aula, y el diseño de actividades para devolver la gestión de los…
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Cómo trabajar en clase la competencia social y ciudadana Antoni Santisteban En el artículo se realiza una propuesta de cambios en el trabajo en las aulas para la competencia social y ciudadana:…
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Juego de valores. Un proyecto interactivo que pone en juego los valores del jueg
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El proyecto Juego de valores propuesto por el grupo denvestigación de la Universitat Autònoma de Barcelona que lleva el mismo nombre que el proyecto (Grup de Recerca Valors en Joc) y el equipo LaceNet…
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Hacer divulgación científica: una tarea muy delicada..
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Como se sabe, el lenguaje con que se expresa la ciencia no debería prescindir de los sujetos a quienes va dirigido el discurso, pero en cambio los niveles de transparencia se situan dentro de un…
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La lengua para orientar el propio aprendizaje.
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Un cole con otras notas.
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Archivos digitales: las tecnologías de la información al servicio de la didáctic
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El papel de las tecnologías de lanformación y la comunicación como herramienta didáctica en el marco de las ciencias sociales, en general, y de los archivos históricos, en particular, es la base…
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Analiza, interpreta y evalua los peligros que puedan afectar a niños y jóvenes
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Esta iniciativa, originada en el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, tiene la misión de identificar y disminuir los factores de riesgo relativos al uso de las nuevas tecnologías,…
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