Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a comer
- Países de Europa
- Canciones para dormir
- Actividades en la nieve
- Regiones de Francia
- Alimentación saludable
- Ahorro energético
- Experimentos de acústica
- Letras T
- Contaminación acustica
- Actividades para secundaria para imprimir
- Experimentos de ciencias
- Crisis económica
- Higiene personal
- Biosfera
-
Final evaluation 2 - The Animal Kingdom (II). Vertebrates
EduBook Organización
- 2500 visitas
Are all fish vegetarian? Do all fish have external reproduction?
-
Learn. The different types of respiration - Animal nutrition
EduBook Organización
- 2472 visitas
Diffusion In unicellular organisms, like the amoeba, respiratory gases are exchanged across the whole surface of the body. These gases then cross the cell membranes by diffusion. Tracheal respiration…
-
Autoavaluació 10.03 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2461 visitas
Completa les frases següents: Els són invertebrats aquàtics que viuen fixats a les roques. En la part superior de les esponges se situa l', que comunica la cavitat central amb l'exterior. Les…
-
Final self-evaluation 11.01 - The Animal Kingdom (II). Vertebrates
EduBook Organización
- 2435 visitas
Complete the text with the missing words: gills – swim – gills – gill slits – bone – oxygen – depths – closes Fish breathe through . Water enters the mouth and passes through the , which…
-
Final self-evaluation 11.10 - The Animal Kingdom (II). Vertebrates
EduBook Organización
- 2414 visitas
For each phrase, write the name of the animal it refers to (tadpole, elephant, ostrich, platypus, shark). The largest land animal in the world. It is a cartilaginous, carnivorous fish. Mammal that lays…
-
Avaluació 4 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2407 visitas
Molts dels animals més senzills (porífers, celenterats, planàries, molts mol·luscs…) viuen en ambients aquàtics. Explica per què creus que és així.
-
Avaluació 8 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2209 visitas
Relaciona les paraules següents amb les seues característiques: aparell ambulacral – larva – òscul – quelícer Animal jove que té aspecte de cuc. Apèndix bucal que tenen els aràcnids.…
-
Imaginación… Me imagino que soy un objeto, animal o planta
Mestre a casa Organización
- 3387 visitas
Secuencia didáctica basada en la creación de historias, donde debemos diseñar personajes y objetos, asignar roles a cada personaje, ordenar secuencias, etc. De este modo trabajaremos la elaboración…
-
Llegeix aquesta descripció d'un animal imaginari:
EduBook Organización
- 2391 visitas
Llegeix aquesta descripció d'un animal imaginari: L'obrenits A la gran Selva Negra hi viu l'obrenits. La seva jornada s'inicia quan la lluna surt per sobre dels arbres atapeïts del…
-
Final self-evaluation 11.04 - The Animal Kingdom (II). Vertebrates
EduBook Organización
- 2357 visitas
Identifica las características de las aves y señálas: Extremidades anteriores transformadas en alas. Fecundación externa. Cuerpo cubierto de plumas. Pico cartilaginoso adaptado al tipo de…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
