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Enseñar a escribir de forma constructiva..
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Valores escolares y coeducación y estereotipos en la enseñanza secundaria..
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Una mirada rápida a la situación actual de la enseñanza secundaria podría hacernos creer que no contiene aspectos discriminatorios desde una perspectiva de género. El acceso a la educación, la…
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La evaluación sumativa..
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Integración de minorías a través de juegos populares y tradicionales en un coleg
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El CP Emilia Pardo Bazán está situado en el distrito Centro de Madrid. El barrio acoge a un sector de población de clase media-baja, con predominio de edad elevada; también está poblado por…
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La utilización didáctica de las fuentes históricas en el bachillerato..
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En este artículo presentamos los resultados más significativos de unanvestigación exploratoria y descriptiva (tesis doctoral) de la práctica docente del profesorado de historia de BUP en Cataluña.…
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La civilización de los mayas (Descarga)
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La competencia digitial en el trabajo por tareas.
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Competencia digital y competencia en comunicación lingüística se dan la mano para la construcción de la identidad discursiva del individuo. En la escuela, el desarrollo de estas dos competencias…
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La respuesta educativa al alumnado superdotado..
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No son algo nuevo el interés y la preocupación del profesorado por la respuesta educativa que pueden ofrecer a los alumnos o alumnas especialmente hábiles, superdotados o talentosos. Pero sí lo es…